【最新原创】2014-2015学年岳麓版九年级下册学案第17课 美苏“冷战”

九年级历史导学案 备课日期： 3月15日 星期五 主备人：刘磊 审核人： 课题：第17课 美苏冷战 学习目标 1.了解杜鲁门主义。 2.了解美苏争霸的三个阶段。 3.使学生认识到，美办局部战争不断，给世界和平带来威胁，从而增强维。 护世界和平、反对霸权主义的意识。 学习重点：美苏争霸的影响。 学习难点：掌握辩证看待问题的方法。 教 学 过 程 学习内容与要求 t 学习指导 一、练习反馈 二、自学交流 1.杜鲁门主义： （1）杜鲁门主义： 年3月，标志着美苏 的开始。 （2）马歇尔计划： ①1948年，美国在 实施马歇尔计划。 ②作用：它稳定了欧洲的 　　 ，加强了美 国对 　 的控制，将西欧纳入了美国对苏“冷战”的轨道。 （3）北大西洋公约组织： 年，以 为首的西方12国在华盛顿成立。 （4）华沙条约： 年，以 为首的东欧8国成立了华约。 2.美苏争霸： 阶段 时间 特征 对华政策 第一阶段 50年代后期—60年代中期 企图与美国共 同主宰世界， 仍占优势。 美国孤立、反对中国； 苏联推行霸权主义政 策造成中苏关系恶化。 第二阶段 60年代中期—70年代末 苏联加强了 的势头，美 国转攻为守。 美国同中国实现关系正 常化；苏联加紧对华威 胁，中苏关系严重恶化。 第三阶段 80年代 美国对苏联采取强 硬的方针； 转向全面收缩。 美国与华关系时好时 坏；苏联同中国关系正 常化。 三、交流提升 1.二战结束后，美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界 的最大障碍，对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。开始推行这 一政策的总统是( ) A.杜鲁门 B.尼克松 C.奥巴马 D.里根 2.第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，既帮助了处于 困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是( ) A.罗斯福新政的推行 　　 B.华沙条约组织的成立 C.欧洲共同体的建立 　　 D.马歇尔计划的实施 3.二战后，以