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六
采摘节一一混合运算
第1课时
乘加、乘减混合运算
骨自主“体验与发现
5名同学每人折了9只纸鹤,送给老师36只,还剩多少只?
先求出共折了多少只:5×9=45(只)
再求还剩多少只:45一36=9(只)
可以发现上面两个算式中都有45,你能根据等量代换的知识,试着捋两个
算式改写成一个算式吗?
5×9-36=9(只)
[发现]两个分步计算的算式,可以合并成一个综合算式。
9精准*作业与设计
1.填一填。
30+8×2
98-15×3
26×4-60
34×5+85
=30+16
=98-45
=104-60
=170+85
=46
=53
=44
=255
2.先说出各题的运算顺序,再计算。
58×3-150
458-42×4
先算乘法,再算减法=174一150=24
先算乘法,
再算减法=458-168=290
67×8+468
204×5+720
先算乘法,再算加法=536+468=1004
先算乘法,再算加法=
1020+720=1740
3.火眼金睛辨对错。
3+6×4
改正:=9×4=360×03+6×4=3+24=27
7×4+15
改正:=28+15=430√口
4.先填空,再列综合算式。
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(1)
(2)
24
65
168
18
35
186
综合算式:-24×7+18=186
综合算式:-65-5×6=35
5.5个小朋友为灾区捐款,小明捐了52元,其余4人每人捐了48元。他
们一共捐了多少元?
52+48×4=244元)
答:他们一共捐了244元。
6.李老师记录了一个星期以来老师们用不同方式跟家长沟通的情况,其中用
电话沟通的有78人次,用聊天软件沟通的比电话沟通的3倍多25人次,用聊
天软件沟通的有多少人次?
78×3+25=259(人次)
答:用聊天软件沟通的有259人次。
7.Q:联系反思如果提出的问题是:还剩下多少个桃子?你能用到哪些信
息?请先选出信息,再解答。
①有4筐桃子②送给小朋友15个桃子
③每个小朋友3个桃子④每筐9个桃子
①2④4×9-15=21(个)
答:还剩下21个桃子。
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第2课时
除加、除减混合运算
9自主“体验与发现
三箱苹果共99千克,一箱梨50千克,一箱梨比一箱苹果重多少千克?
)先找出关系式:一箱梨比一箱苹果重的千克数=一箱梨的质量一一箱苹果
的质量。根据这个关系式,应先求一箱苹果的质量,列式是(99+3=33(千克))。
再求一箱梨比一箱苹果重多少千克,列式是(50一33=17(千克))。
(2)列综合算式是(50-一99+3=17(千克))。
[发现]在一个既有加减法又有除法的算式里,要先算(除)法,再算(加
减)法。
9精准*作业与设计
1.先说出各题的运算顺序,再计算。
75÷5+58
384-372÷3
先算除法,再算加法=15+58=73
先算除法,再算减法=
384-124=260
500一482+2
645+5+130
先算除法,再算减法=500一241=259
先算除法,再算加法=
129+130=259
2.火眼金睛辨对错。
450-400÷2改正:=50÷2=25口×口450一400-2=450-200=250
810-3+3改正:=810÷6=135口×口810+3+3=270+3=273
3.信鸽送信。(连一连)
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32÷4+46
4×9+36
36÷9+4
72÷8-1
30+6×4
54
4.先填空,再列综合算式。
240
315÷3
40
118
237-105
158
132
综合算式:240-6十118=158
综合算式:237-315÷3=132
5.大猴平均每天比小猴多摘多少个桃子?
大猴4天摘
了528个桃子。
令小猴平均每天
摘102个桃子。
528÷4-102=30(个)
答:大猴平均每天比小猴多摘30个桃子。
6.
我们一班摘了
我们三班摘的比一
三班摘的是我们二
156千克草莓
班的2倍少50千克。
班的2倍。
1)三班摘了多少千克草莓?
(2)一、二班一共摘了多少千克草莓?
156×2-50=262千克答:三班摘了262千克草莓。262÷2+156
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=287
千克答:一、二班一共摘了287千克草莓。
7.Q迁移应用丁丁和爸爸