第四单元 第3课时 8的乘法口诀(课件)-【提分教练】2022-2023学年二年级数学上册同步(青岛版)

2023-10-05
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 四 凯蒂学艺——表内乘法(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.04 MB
发布时间 2023-10-05
更新时间 2023-10-05
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·小学同步
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40701014.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四凯蒂学艺一 表内乘法(二 第3课时 8的乘法口决 第3课时8的乘法口缺 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第3课时8的乘法口缺 自主体验与发现 挤准作业与设计 ()章鱼,又叫八爪鱼。1只章鱼有8条“爪”,那么2只,3只, 4只…有多少条“爪”呢? 1只 2只 3只 4只 5只 6只 7只 8只 8条16条(24)条(32)条(40)条(48)条(56)条 (64)条 第3课时8的环法口块 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)根据上表编口诀。 一八得(八)二八(十六)(三)八二十四(四八)三十二 五八(四十)(六八)四十八七八(五十六)八八(六十四) [发现]每相邻两句口诀的得数相差(8)。 02 情准作业写设计 第3课时8的承法口块 自主体验与发现 挤准作业与设计 1.计算,并写出口诀。 5×8=40 3×8=24 7×8=56 6×8=48 8×5=40 8×3=24 8X7=56 8×6=48 五八四十 三八二十四 七八五十六 六八四十八 4 第3课时8的环法口缺 自主体验与发现 精准作业与设计 2.在 里填上合适的数。 5X8 =40 8×7=56 4X8 =32 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 4×8⊙50 6X8342 8×2)4×4 8×3≤25 8×539 6X87X7 第3课时8的环法口块 自主体验与发现 精准作业与设计 4.( )里最大填几? (5)X6<35 7×(8)<60 45>(5)×8 (8)×3<27 (7)X5<36 (7)×7<52 第3课时 8的环法口块 自主体验与发现 精准作业与设计 5.一共有多少块月饼? 8×7=56(块) 第3课时8的环法口块 自主体验与发现 挤准作业与设计 6.某邮票一张6元。小波的存钱罐里有50元,他想买8张, 够吗? 6×8=48(元) 48<50 口答:够了。 解析1 首先根据题意求出8个6是多少,再与钱数50进行比较, 可以知道钱够不够。

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