内容正文:
二看杂装
一表内乘法(一
第5课时相关链接
—乘加、乘减
第5课时相关徒接一乘加、乘戏
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第5课时相关徒接一乘加、乘减
自主体验与发现
精准作业与设计
(1)
3
X 3
9
(个)
2
3
&3⊕2幻=11(个)
第5课时相关徒接一采加、乘戏
自主体验与发现
精准作业与设计
第(2)题中你遇到了什么新问题,是怎样解决的?和小伙伴交流一
下吧!
[发现]一组数中有一个数不一样,求和时,我们用乘加或乘减来
计算。
02
情准作业写设计
第5课时相关徒接一采加、乘戏
自主体验与发现
精准作业与设计
1.口算我最棒。
3×2+1=7
4×3+2=14
5×3+3=184×5十6=26
5X5-3=22
4×4-1=15
5×4-3=173×5-8=7
第5课时
相关徒接一乘加、采减
自主体验与发现
精准作业与设计
2.看图列算式。
(1)一共有多少瓶牛奶?
牛蚂
牢好
牛奶
牛
4
×)3=12(瓶)
第5课时相关减接一乘加、乘减
自主体验与发现
精准作业与设计
牛奶
牛奶
牛场
牛奶
牛奶
牛奶
牛奶
牛奶
年奶
牛奶
牛奶
83(⊙1☐=11(瓶)(或4×2+3=11或4+4+3=11)
第5课时相关徒接一采加、乘戏
自主体验与发现
精准作业与设计
(2)一共有多少个正方体?
4☐84④3=19(个)(或4×5-1=19
第5课时相关随接一乘加、乘减
自主体验与发现
挤准作业与设计
3.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
改正
玫正:
5×3+2-25
4×5-1=16
年=3于
一-4
解析一个算式中既有乘法运算,又有加法运算或减法运算的,
要先算乘法,再算加法或减法。