2.1 光的反射 课件 2023-2024学年沪教版（上海）物理八年级第一学期同步教学

》 2.1光的反射 情景引入：观察 我们为什么能够看见发光的物体？ 因为从物体发出的光进入我们的眼睛。 情景引入：观察 我们为什么能够看见不发光的物体？ 不发光的物体表面反射光进入到我们的眼睛里。 实验探究平面镜成像特点 探究实验 探究平面镜成像的特点 提出问题：平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小 位置有什么关系？ 提出猜想：(1)平面镜所成的像的大小可能与物的大小相等 (2)像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能相等 设计实验 (1)怎样比较像与物的大小？(2)怎样测定像的位置？ (3)怎样判定是虚像还是实像？(4)怎样才能使实验结论更可靠？ (5)实验方法： ①用玻璃板代替平面镜，既能成像，又能便于透过玻璃板找到像 的位置。 (等效替代法) ②用未点燃的相同大小的蜡烛替代点燃蜡烛的 像，可以比较物体和像的大小.（等效替代法） ③多次测量，避免偶然性使结论具有普遍性 (6)实验器材： 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺。 (使用刻度尺为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系) 进行实验 (1)实验步骤： ①在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板，在玻璃板前放一支点燃的蜡 烛，移动玻璃板后的那支相同的未，点燃的蜡烛，直到看上去好像被点燃一样，此 时玻璃板后蜡烛位置就是像的位置，记下两支蜡烛的位置。 ②移去镜后的蜡烛，在此位置放张白纸，观察白纸上是否有像？ ③移开玻璃板，用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻 璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，观察它们是否与镜面垂直。把测量结 果填在表格中。 ④改变点燃的蜡烛位置，重做几次实验，多次测量。 实验结论 (1)平面镜所成的像与物体之间的关系： ①平面镜所成的像的大小与物体的大小相等； ②像和物体的连线与镜面垂直； ③像和物体到平面镜的距离相等。 即：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 (2)平面镜所成像的性质是：正立的、等大的、虚像； 实验反思 （1)为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行。 (2)实验中玻璃板放置要竖直放置；否则，玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛 的像不能重合。 (③)为防止玻璃板前后两个面各自反射成像，应选用薄的玻璃板。 讨论与辨析 ?平面镜成像的原理 1、人眼是怎样确定物体的？ 讨论与辨析 ?平面镜成像的原理 2、人眼是怎样看见平面镜中的像的 虚像： 它不是由实际光线 会聚而成，是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。 【例题】人站在平面镜前，当他向平面镜走 近时，发生的现象是(C) A.像变大，像到镜面的距离变小 B.像变大，像到镜面的距离变大 C.像不变，像到镜面的距离变小 D.像不变，像到镜面的距离不变 点拨：平面镜成像，像的大小由物体大小决定， 当他向平面镜走近时，人的大小不变，但到镜面 的距离变小，所以像到平面镜的距离减小。