2.3 自然界的水课件---2023-2024学年九年级化学仁爱科普版上册

》 2.3自然界的水 学习目标： 1、了解世界和我国的水资源状况。 2、培养、强化学生的节水意识 3、学习利用身边的报刊、网络等资 源获取信息 。 重点、难点：了解水资源状况；爱 护水资源 猜一猜 流动动，动动流流，虽 然没腿，游遍五洲 (打一 自然物) ？水 由水滴、人手和地球变形而成 绿色的圆形代表地球 象征节约用水是保护 生态地球的重要措施。 国家节水标志 人类拥有的水资源 1、总水量很大，资源丰富 资料卡片 我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素 元素名称 元素总量/t 元术名称 元素总量/ 元素名称 元素总量/t 氧 3.35×1019 钾 1×102 铜 1.1×10 氢 4×10+ 澳 2.5×10" 镍 8×10° 72×10 氟 5×109 铝 8×109 钠 4.0×1013 磷 2.7×10 锰 8×10 镁 5×10 碘 2.3×10 钛 4×109 硫 3×102 铁 4×107 银 1.4×10 钙 2×109 锡 1.1×10 金 1.5×10 陆地淡水陆地咸水 2.53% 0.97% 2、淡水资源紧张，近 海水 96.5% 年更显短缺 全球海水、陆地水储量比 电 热水 农业排水 畜牧场排水 矿山排水 工业废水 地面径流 城市生活废水 人类拥有的水资源一既丰富又紧缺且分布不均匀 3、淡水资源分布不均匀 缘 世界人均水量翥国金撸紧俞均药录量 1内★居/m3 175078 12278 人均水量/m 52981 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 500 0 04 天宁上北河山河山江 甘安陕吉湖重浙黑内湖广 津夏海京北东南西苏 藏西林北庆江 江古 阅读、观察、讨论： 1、混浊的河水中可能含有哪些物质？ 2、水的净化过程中用到了什么化学 药品？这些化学药品的作用是什么？ 3、水的净化过程用到了哪些操作？ 明矾，将其投入水中后，会形成一种絮状物 对悬浮杂质进行吸附，并使之沉隆下来， 从而达到净水的目的。 活性炭不仅可以吸附不溶性杂质，还 可以吸附一些溶解在水里的杂质，除 色、除臭。常用于净水器。 出水口 粒状活 性炭层 入水口 》