2.1 运动的水分子课件---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

》 2.1运动的水分子 教学目标 年年p4年e 1通过分析水的三态变化中水分子的运动特点以及对分子特征的探究，初步认 识分子是构成物质的基本粒子及分子的特征。学会用分子运动的观点解释自然 界中的常见现象。 2初步体验宏观现象与微观世界的联系，让学生感知化学就在我们身边，提高学 生对化学学习的兴趣。 》 教学难点 。年00000p9 年年中甲年年中年年年 缘 1、通过水分子的运动与水的三态变化，认识分子的特征。 2、认识分子的特征。 》 情景引入 水分子 》 。 8 年 》 探究新知 年。年单年年 一、水的三态变化 像点液身 焦夜我高 水 线值位拉 水蒸气 把封闭在针管中的一定量的水煮沸，液态的水 就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过 程中，水分子发生了什么变化？ 》 水分子本身变大了？ 水分子之间的间隔变 大了？ 水分子的数目增多了？ 典我典我 水分子受热集中到针 典典典典 典典我我 筒的那一端去了？ 》 查阅资料： 1、气态时，一个水分子的体积约3×1023m1 液态时，一个水分子的体积约3×1023m1 由此可知，水分子的体积不变。 2、气体分子总是会充满它们所占据的整个空间， 并在这个空间里不断运动。 》 固体 好挤呀！ 液体 @ 9 ®o 9 9 四 四 空间大就 气体 是舒服。 ⑨ 气态物质的分子之间有相对较大的间隔 而固态、液态物质的分子之间的间隔相对较小 。年8年年年年年 归纳总结 水的三态变化的实质： 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态 时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子 之间的距离和分子的排列方式。这样的变化是物理变化。 在物理变化中，构成物质的分子本身不变，分子的间隔 和排列方式发生改变。