内容正文:
专题
一、语言文字运用Ⅱ+名言名句
建议用时:90分钟
一、(2023·潍坊县市联考)阅读下面的文字,完成
一套“组合拳”,(
),进一步减缓降落速度,同
1~2题。
考查衔接和连贯
时通过返回舱底部吸能外壳、减震材料和座椅缓冲
9月17日13时30分许,种舟十二号载人飞船
机构组成的减震系统来吸收能量,以③
返回舱安全降落在东风着陆场预定区域。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项
神舟载人飞船为推进舱、返回舱、轨道舱三舱连
是(3分)
接结构。在轨时为三舱飞行,返回时,①
A,返回舱在距离地面1米时进行悬空急停
然后返回舱和推进舱利用反推减速,改变飞船姿态,
B.在距离地面1米时让返回舱进行悬空急停
进入返回地球的弹道。之后,返回舱与推进舱分离,
C.让返回舱在距离地面1米时进行悬空急停
返回舱单仓带着3名航天员返回地面。
D.在距离地面1米时返回舱进行悬空急停
飞船再入地球大气层时,由于速度太快,与大气
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语
产生剧烈摩擦,(
),导致电磁波被屏蔽,
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10
②,使返回舱暂时与地面失去联系。直到
个字。(6分)
距离地表高度约40千米处时速度下降,温度降低,
“黑障”消失,返回舱与地面的联系可再次恢复。
最后是着陆阶段,③?返回舱会先后
三、(2023·广东省汕头市高三联考)阅读下面的文
拉开引导伞、减速伞、主伞使返回舱逐渐减速。之
字,完成1~2题。
考查逻辑和连贯
后,吹除推进剂管路中的剩余推进剂,以防止在着陆
“双减”政策实施以来,不少家长担心作业少了
时管道破裂对航天员造成伤害。在距地面1米时,
会影响孩子的成绩。其实,“双减”政策在学生作业
四台反推发动机同时点火,以极强的推力帮助飞船
方面的规定,不仅有“减少”,还有“提高”。减少的是
返回舱实施软着陆。
作业总量,防止学生书面作业量过多;①,杜绝
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项
重复性、无效性的作业。“双减”还规定应全面规范
是(3分)
()
A.周围产生等离子气体层,使飞船变成了闪光的
校外培训行为,减少培训负担。因此,②。要实
火球
现这两个目标,仅靠学校的力量是不够的,③。
B.变成了闪光的火球,等离子气体在周围大量产生
因为孩子课外时间多了,需要家长履行好法定监护
C.等离子气体在周围大量产生,使飞船变成了闪
职责。同时,还要在加强课后服务、减轻考试压力、
光的火球
完善质量评价等方面同样作出部署。
D.变成了闪光的火球,周围产生等离子气体层
近日,一位家长担心“双减”后会产生新的教育
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语
不公,向教育局建议,应该禁止教师在课外给自己的
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12
孩子补习功课,这在网上引起了广泛讨论。
个字。(6分)
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20
个字。(6分)
二,(2023·潍坊三县联考)阅读下面的文字,完成
1~2题。
考查衔接和连贯
神舟十二号载人飞船系统总体主管设计师彭华
2.针对家长向教育局提出的建议,请以教育局工作
康告诉记者,返回舱的着陆过程对保障航天员的生
人员与网友两种身份,分别作出答复。
命安全是不小的挑战。当舱体距地面10公里左右
要求:①每个答复不超过50字:②网友的答复要
时,①,当速度降到7米每秒左右时,虽然
用归谬法。(5分)
具备了直接撞击地面的条件,但是这种速度仍然
(1)教育局工作人员:
②
。为此,五院载人飞船研制队伍设计了
(2)网友:
·131·
四、(2023·山东省泰安市高三摸底考试)阅读下面
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项
的文字,完成12题。
考查衔接和连贯
是(3分)
由于自然选择仅通过对微小、连续且有益变异
A.体验无人零售所带来的灵活便捷
的逐步积累而产生作用,①,而只能按照短小而
B.为无人零售带来更灵活便捷的体验
缓慢的步骤进行。所以,已为新知识所不断证实的
C.无人零售的体验变得更为灵活便捷
“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学
D.无人零售带来的灵活便捷被体验
说的。我们可以看到,自然界中可以用几乎无穷多
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语
样的方式来达到一个共同的目的,其原因就在于每
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8
一种特性一经获得,便可永久遗传下去,通过不同方
个字。(6分)
式变异了的构造必须适应一个同样的目的。总之,
自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的。在一定
程度上,(
),这很大一部分应归功于自然
选择。美对于人们的感官来说并不是无处不在的,
六、(2023·辽宁省大连市高三模拟考试