内容正文:
数 学
2.2.2 向量的减法运算
第二章 平面向量
拓展模块(上册)
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6.1.1 两点间的距离公式
第六单元 直线与圆的方程
高等教育出版社
数 学
(一)向量减法的概念
(1) 实数的相反数是怎样定义的吗?
(2) 两个实数的减法运算可以看成加法运算吗?
思考:
如设
实数 的相反数记作 。
向量的减法运算呢?
回顾:
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
创设情境,生成问题
活动 1
2
两个向量的差仍然是一个向量
定义:
求两个向量差的运算,叫做向量的减法.
(一)向量减法的概念
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
调动思维,探究新知
活动 2
(二)向量减法法则:三角形法则
可以表示为从向量 的终点指向向量 的终点的向量
注意:
(1) 起点必须相同。
B
A
C
设
D
E
你能利用向量的加法法则作出 吗?
(2) 指向被减向量的终点。
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
调动思维,探究新知
活动 2
让学生说明该图形是什么图形,提示向量加法几何表示符合“三角形”法则
4
(二)向量减法法则:三角形法则
O
A
B
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
典型例题,巩固知识
活动 3
通过练习熟识三角形法则
5
(二)向量减法法则:三角形法则
(1)同向
(2)反向
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
典型例题,巩固知识
活动 3
6
(二)向量加法法则:三角形法则
1.化简
⑴
⑵
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
随堂练习
(二)向量加法法则:三角形法则
2、快速抢答
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
随堂练习
3.如图所示,在平行四边形ABCD中, , ,试用 , 表示向量 、 、 。
A
B
C
D
(二)向量加法法则:三角形法则
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
随堂练习
4. 同桌每人在草稿纸上分别随意画出两个向量,
(二)向量加法法则:三角形法则
相互交给另一个人,让他作出差向量.
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
随堂练习
1、向量减法的定义及其几何意义
2、正确熟练地掌握向量减法法则:
共起点、连终点、指向被减
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
课堂小结
课余: