2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 · 学习新天地 1 1 复习旧知 回忆《2.1 学习伴成长》的重点知识 2 复习旧知 学习不仅是知识的获取，还包括能力的培养，以及如何做人 学习的含义 学习需要自觉、主动的态度，生活中的点点滴滴都是学习 学习伴随着我们的成长，学习没有终点，终生都需要学习 学习的要求 学习让我们能够生存，拥有更充实的生活，激发前进的动力 学习的意义 3 2 体味学习 学习是苦乐交织的 4 假期的自己 在学校的自己 写一些自己的感受并与同学分享。可以用一两个词来描述，也可以用某种颜色来代表你的感受。 学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 观看视频《学习中的你 VS 游戏中的你》 做自己喜欢的事情时 做自己不喜欢的事情时 发表你的观点 学习是快乐的 学习是辛苦的 12 学习中 有快乐 对某方面的知识有强烈兴趣时 历史书中的故事很吸引我，不仅能收获知识充实自己，还会很开心 自己解决某个问题时 努力把实验中的一个藏得很深的问题找了出来 学习中找到志趣相投的同伴时 朋友和我有更多的共同话题、更多时间相处 发现自己的潜能时 勇敢尝试给机器人编程，发现自己在这方面超级有天赋 学习中 也有辛苦 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，需要调解不良情绪等 早起晚归，睡眠不足，作业好多，考试频繁，家长唠叨，老师严厉，同学干扰，教室炎热 学习的苦与乐 我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好 20 重点知识 学习是 苦乐交织的 1 学习中有快乐也有辛苦，学习是苦乐交织的 3 学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，需要调解不良情绪等 4 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好 2 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，我们可以体味到学习带来的快乐 21 3 学会学习 更加科学地学习 22 观看视频《学习上的困扰》 五岁时，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢?他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。 还没学过几何的爱因斯坦，就被毕达哥拉斯定理深深地吸引，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然真的靠自己证明出来了。他体验到认识真理的快乐，激发了自己的创造才能。 有一次，爱因斯坦爬上梯子挂一幅画，由于他专心地思考自己的问题，一不小心，竟从梯子上摔了下来。他马上想到一个问题：“人为什么笔直摔下来呢?”经过认真思考后，他得到了答案，他发现物体是沿着阻力最小的路程运动的，这对他后来研究广义相对论给予了很大的启发。 “兴趣是最好的老师”——爱因斯坦 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 1931年9月19日，刚刚进入清华大学历史系第二天的钱伟长听闻了九一八事变，他彻底愤怒了，一番深思熟虑后，他认为只有科技才能救国，国家需要可以制造飞机大炮的人才，毅然决然地放弃了自己擅长的文史领域，转学到物理专业学习。可是他在入学考试时，英语是0分，物理也只考了5分。 他在大学期间想尽了一切办法去学习物理。每天5点钟就到图书馆自习，凌晨才回宿舍休息，终于成为了全世界最顶尖的物理学家之一，受到过爱因斯坦的称赞：“钱伟长的一篇论文，解决了我一辈子没有搞清楚的问题。” 他给我们留下了一句名言：“我没有专业，祖国需要的就是我的专业”。因为有远大的志向和明确的学习目标，他才能慢慢培养出学习物理的兴趣和能力。 观看视频《钱伟长：国家需要什么我就学什么》 比较这两幅图有哪些不同。 造成这些不同的原因可能有哪些？ 回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ 掌握科学的学习方法 养成良好的学习习惯 合理安排 学习时间 良好的 学习习惯 时间规划四象限 观看视频《学习秘籍：如何考前72小时快速增强记忆效果？》 善于运用不同的学习方式 如合作学习、探究学习 学会学习 发现并保持 对学习的兴趣 掌握科学的 学习方法 善于运用