第11课 数据备份与加密 教学设计 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

第11课 数据备份与加密 教学设计 课 题 数据备份与加密 教学目标 1. 通过体验数据备份的不同方式，掌握数据备份的方法，具备数据备份的意识。 2. 通过学习替代加密法，掌握数据加密的简单算法，知道数据加密对保护数据安全的作用。 重难点 教学重点：数据备份的不同方式、数据备份的方法、数据安全意识。 教学难点：替代加密法。 课前准备 1. 标准计算机教室。 2. 数据备份、数据加密相关案例资料。 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、 引入 话题引入：你用过的数据备份方法有哪些？数据加密对保护数据安全有什么作用？ 参与讨论 通过话题引导，激发学生学习兴趣，引出本课课题。 二、 新授 1、 数据备份 （1） 什么是数据安全？ 数据安全是指通过采取必要措施，确保数据处于有效保护和合法利用的状态，以及具备保障持续安全状态的能力。 （2） 什么是数据备份 数据备份是指将重要的数据复制并储存到其他设备或位置，以防止数据丢失或损坏的行为。 （3） 常用的数据备份方法 1、本地备份 2、云备份 3、数据库备份 4、虚拟化环境备份 5、增量备份和差异备份 ... ... 活动一：查找资料，分析各类数据备份方法的特点。 2、 数据加密 （1） 什么是数据加密？ 数据加密是指通过加密算法和加密密钥将明文转变为密文，保护数据不被非法窃取。 （2） 什么是密钥？ 密钥 (Key) 是指在密码算法中引进的控制参数，对一个算法采用不同的参数值，其解密结果就不同。 （3） 加密的过程 （四）什么是替代加密法？ 替代加密法的基本思想是将明文中的每个位置的字符用其他字符替代。 （五）什么是换位加密法？ 换位加密法的基本思想是将明文中的字符位置通过一定的规则重新排列。 （6） 替代加密法举例： 通过将明文中所使用的字母表按照一定的字数“平 移”进行加密，其中平移的字母数量相当于密钥。如表所示，密钥为3的替代加密法，英文字母“A”向后平移3位变成“D”,“B”变成“E”, "Z”变成“C", 这样就把有意义的明文变成无意义的密文，从而保护数据安全。 算法自然语言描述： 初始：初始化密文变量miwen。 输入：明文mingwen。 处理：若明文中的字母介于“A～W”之间，则该字母向后3位；若明文中的字母介于“X～Z”之间，则该字母向前移23位。 输出：密文miwen。 流程图： 参考代码： 活动二：根据替代加密法，利用Python编写程序将明文转换成密文。 学习数据安全及数据备份的概念 学习常用的数据备份方法 完成活动一 学习数据加密 替代加密实例学习 完成活动二 了解数据安全及数据备份的概念 了解常用的数据备份方法 进一步了解常用的数据备份 了解数据加密 深刻认识替代加密 学以致用 三、课堂练习 随堂练习 自定义密钥规则，利用Python语言编写一个加密程序，将输入的明文转换成密文。 完成随堂练习 以练习巩固本节课的内容。 四、课堂小 结 一、数据备份 二、数据加密 $$