内容正文:
2.2 享受学习
1.为什么说学习是苦乐交织的?
2.如何学会学习(重点)?
阅读教材P20-24的内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
思考:学习是你想做的事吗?如果不是,怎样让学习成为自己想做的事?
做自己想做的事情时
做自己不想做的事情时
开始的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完的时候
开始的时候
遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候
感到兴奋,充满期待
不气馁,积极寻求解决问题的方法
想方设法说服对方,支持自己
感到高兴,有成就感
态度不积极,畏首畏尾
泄气,放弃自己的想法
随声附和,立即停止
感到很累,没有快乐感
1.体味学习
学习中有辛苦
作业多,玩的时间少;
学习压力大 、心情烦燥;
学习成绩难提高,着急上火;
学习枯燥、上课坐如针毡;
考试考不好,家长老师不给好脸色
……
总结:尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
“高考奶奶”仝正国
初中毕业38年重返高中,3年苦读、3度高考,60岁终圆大学梦。
2012年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。
2014年1月4日,65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场,希望圆自己的研究生梦,她坦言:“我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。"
tóng
请举例说明学习中有哪些值得享受的“乐”?
学习中有快乐
学习有进步被老师表扬了,我很快乐!
我帮同桌解了一道题,我很快乐!
学会了很多英语对话,我很快乐!
发现了一种新的学习方法,我很快乐!
……
总结:对某方面知识有强烈兴趣时;
自己解决某个问题时;
学习中找到志趣相投的同伴时;
发现自己学习上的潜能时;
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
1.为什么说学习是苦乐交织的?(P20——P21)
学会学习
我们应怎样学会学习?
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
出自:《论语·雍也》——孔子
译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
“兴趣是最好的老师”。
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;
我们应怎样学会学习?
例:工欲善其事,必先利其器
出自:《论语·卫灵公》——孔子
译文:工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,工作方法非常重要。
时间都去哪儿了?
15%
20%—30%
5%
不 急
紧 急
重 要
不重要
50%—60%
有计划有自律
5%
不 急
紧 急
20%—30%
15%
低效学习者的时间安排
高效学习者的时间安排
在不重要的事情上,耗费过多的时间
50%—60%
无计划,无自律
对于重要的事情有计划地完成
1.比较这两幅图有哪些不同?
2.造成这些不同的原因可能有哪些?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;
②学会学习,需要掌握科学的学习方法;
(不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。P23)
我们应怎样学会学习?
例:独学而无友,则孤陋而寡闻
出自:《礼记·学记》
译文:独学:指独自学习,不了解外部动向。独自学习,而无人指导切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。有井底之蛙含义。
自主学习
合作学习
阅读学习
听他人讲解
独立思考
不同的学习方式
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;
②学会学习,需要掌握科学的学习方法;
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
★我们应怎样学会学习? P22-23
课堂小结
享受学习
(一)体味学习
1.学习中有快乐
2.学习中有辛苦
3.当我们经历学习的辛苦,收获学习的成果时,我们是快乐的,学习过程带给我们美妙享受。
(二)学会学习
1.发现并保持对学习的兴趣
2.掌握科学的学习方法
3.善于运用不同的学习方式
美乐辰旗舰店,为梦想积攒力量!https://meilechen.tmall.com/
享 受 学 习
体味学习
学会学习
2.