6.1平行四边形的面积（同步练习）-五年级上册数学人教版

人教版五年级上6.1平行四边形的面积 一、认真思考，谨慎填空 1. 一个平行四边形的底是7厘米，高是4厘米，它的面积是(        )平方厘米。 2. 如果平行四边形的底、高和面积分别用字母a、h、S表示，那么平行四边形的面积计算公式是S＝(        )；当a＝5cm，h＝6cm时，S＝(        )cm2。 3. 一个平行四边形的相邻两条边长分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是___________平方厘米。 4. 有一块平行四边形菜地（如图所示），如果在它的四边围上篱笆，篱笆长(        )米。 5. 如图所示，三角形的面积是，则平行四边形的面积是(        )。 二、火眼金晴辨对错 6. 如果两个平行四边形的面积相等，则这两个平行四边形一定等底等高。(        ) 7. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形，拉成的平行四边形的面积比原来长方形的面积小。(          ) 8. 两个平行四边形，底边长的面积大。(      ) 9. 用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后，面积不变，周长变小了。(        ) 10. 把一个平行四边形框架拉成了一个长方形。已知这个长方形的长是8cm、宽是5cm，面积是40cm2，所以原来的平行四边形的面积也是40cm2。(      ) 三、认真推敲，正确挑选 11. 把一个平行四边形木框拉成长方形后，面积（       ）。 A．变大了 B．变小了 C．没变 D．无法判定 12. 把一个长方形框架拉成平行四边形（       ）。 A．面积不变，周长变化 B．面积变化，周长不变 C．面积，周长都变化 D．面积，周长都不变 13. 把一个活动的长方形框架拉成平行四边形，下列说法正确的是（       ）。 A．面积不变，周长变大 B．面积不变，周长变小 C．周长不变，面积变大 D．周长不变，面积变小 14. 用四根细木条钉成平行四边形木框后拉成长方形，下面说法正确的是（       ）。 A．周长变小，面积不变 B．周长不变，面积变大 C．周长不变，面积变小 D．周长变大，面积变大 15. 用四根木条钉成一个平行四边形的可以活动的框架，把它拉成一个长方形后，这个长方形和原来的平行四边形相比，（       ）。 A．周长变小，面积不变 B．周长不变，面积变大 C．周长不变，面积变小 D．周长面积都没变 16. 把一个平行四边形木框拉成一个长方形，它的面积将（       ），周长（       ）。 A．变大；变小 B．变大；不变 C．不变；变小 D．不能判断 四、综合运用，解决问题 17. 有一个平行四边形果园，底为250米，高为50米。如果每棵果树占地9平方米，这个果园大约可以栽多少棵果树？ 18. 一块平行四边形的麦田，底是300米，高是240米，共收小麦48600千克，平均每公顷收小麦多少千克？ 19. 李大爷家一块平行四边形的玉米地，底长450米，高是20米，共收玉米48.6吨。平均每公顷收玉米多少吨？ 20. 植树造林可以控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，还能清除空气污染。某林场工人在一块底是300米，高是200米的平行四边形空地上植树，如果平均每公顷植树400棵，那么这块空地一共可以植树多少棵？ 21. 有A、B两块梯形草地，中间有一条平行四边形的小路。求这两块草地的面积一共是多少平方米。 22. 王伯伯有一块近似平行四边形的菜地，为了方便浇灌，中间留了一条小路。如果每平方米青菜能卖50元钱，这块地的青菜一共可以卖多少元？ 人教版五年级上6.1平行四边形的面积 一、认真思考，谨慎填空 1. 一个平行四边形的底是7厘米，高是4厘米，它的面积是(        )平方厘米。 2. 如果平行四边形的底、高和面积分别用字母a、h、S表示，那么平行四边形的面积计算公式是S＝(        )；当a＝5cm，h＝6cm时，S＝(        )cm2。 3. 一个平行四边形的相邻两条边长分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是___________平方厘米。 4. 有一块平行四边形菜地（如图所示），如果在它的四边围上篱笆，篱笆长(        )米。 5. 如图所示，三角形的面积是，则平行四边形的面积是(        )。 二、火眼金晴辨对错 6. 如果两个平行四边形的面积相等，则这两个平行四边形一定等底等高。(        ) 7. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形，拉成的平行四边形的面积比原来长方形的面积小。(          ) 8. 两个平行四边形，底边长的面积大。(      )