12.2 三角形全等的判定 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册

2023-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 作业-同步练
知识点 尺规作一个角等于已知角,尺规作角的和、差,过直线外一点作已知直线的平行线,尺规作图——作三角形,全等三角形综合问题
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2023-09-10
更新时间 2023-09-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40700108.html
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来源 学科网

内容正文:

12.2 三角形全等的判定 一、单选题 1.下列条件中,不能保证两个直角三角形一定全等的是(  ) A.一个锐角和这个锐角的对边对应相等 B.一个锐角和斜边对应相等 C.一条直角边和斜边对应相等 D.有两条边分别相等 2.如图,点P是∠BAC内一点,且点P到AB、AC的距离相等.则△PEA≌△PFA的理由是(  ) ​ A.HL B.AAS C.SSS D.ASA 3.如图,BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP于P,连接PC,若△ABC的面积为1cm2则△PBC的面积为(  ). A.0.4 cm2 B.0.5 cm2 C.0.6 cm2 D.不能确定 4.如图,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.下列结论不正确的是(  ) A.∠BAD=∠CAE B.△ABD≌△ACE C.AB=BC D.BD=CE 5.如图,点E在△ABC的外部,点D在BC边上,DE交AC于点F,若∠EDC=∠EAC=∠BAD,AC=AE,则(  ) A.△ABD≌△AFD B.△ABC≌△ADE C.△AFE≌△ADC D.△AFE≌△DFC 6.打碎的一块三角形玻璃如图所示,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是(  ) A.带①②去 B.带②③去 C.带③④去 D.带②④去 7.如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AB=CD,∠ACB=40°,则∠ACD的度数为(  ) A.10° B.20° C.30° D.40° 8.如图, , , , 交于点O,则图中的全等三角形共有(  ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 二、填空题 9.如图,BC∥EF,AC∥DF,添加一个条件   ,使得△ABC≌△DEF. 10.如图,已知AB∥CF,E为DF的中点,若AB=13cm,CF=9cm,则BD=   cm. 11.已知:如图, 是 的边 上的中线, .中线 .则 的取值范围是    12.如图,在 中, 、 分别是 , 上面的点,若已知 , , , ,则    . 13.如图,小李为了测量河的宽度,他先站在河边的C点面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的A点,然后姿态不变原地转了一个角度,正好看见了他所在的岸上的一块石头B点,他发现看到B点和A点的视角相等,并测量BC=30m,则河宽为   。 三、解答题 14.如图,D、C、F、B四点在一条直线上,AB=DE,AC⊥BD,EF⊥BD,垂足分别为点C、点F,CD=BF.求证:AB∥DE. 15.如图,AC=DE,CF=EB,AC⊥CE,DE⊥CE,垂足分别为C,E. 求证:∠A=∠D. 16.如图所示,已知,,,且B,F,E,C在同一条直线上 (1)求证: (2)若,,求的长度 17.如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠A的平分线AD交BC于点D,过点B作BE⊥AD于E. (1)说明△ACD≌△BCF的理由; (2)BE与AD的长度关系是   ,请说明理由. 18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D. (1)求证:△ADC≌△CEB. (2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的长度. $$

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12.2 三角形全等的判定 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
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