3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 讨论并交流：怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 答案与解析：小泽的行为是正确的公民参与民主生活的行为。是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 小泽还可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、走访等形式，向有关部门举报或反映；还可以通过电视、广播、报刊、微博、微信等媒体进行监督。 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 一、行使民主权利 1.公民参与的内涵： (1)含义：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 (2)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 1.公民参与民主生活的形式 （1）上述图片分别展现了我国公民是怎样参与民主生活、行使民主权利的？ 图片一：民主选举； 图片二、三：民主决策；图片四：民主监督。 （2）结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活？ 提 示： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （3）就你了解到的图片一的实际情况，你认为我们在实际的行动中应该注意哪些问题？ (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 a.民主选举的形式有多种，例如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 b.不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 2.民主生活的形式： 比较 直接选举 间接选举 含义 选民直接投票选举 选民选出代表，由代表去 选举 优点 使每个选民都有表达自己意愿的机会，能直接、准确表达选民的意愿，激发公民的政治热情 适用于选民较多，分布较广的情况下 局限性 不适用与选民较多、分布较广的情况 不能表达每一个公民的意愿 适用范围 县及县及以下人大代表的选举；城市的居委会、农村村委会的选举等 县以上的各级人大代表；乡以上各级政府的组成人员 教材39页上 探究与分享 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 坚持公开、公平和公正的原则投出自己的一票。 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 同意“谁有能力，票就投给谁。”的同学的观点。 不同意其他的同学的说法没有坚持公平、公正的原则。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等。 你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 a要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 b.社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 2.民主生活的形式： ◀ 社情民意反映制度：公民向决策机关反映意见、提出建议。“社情民意”，注重反映广大群众“急、难、愁”，是为百姓解决实际困难的。 ◀ 重大事项社会公示制度：决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议。有利于人民群众知情权的实现。采用事先公示、事中公示、事后公示等方式，在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。 提示： 调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决策。 这是在推进推迟上学政策时必须注意的，不能简单认为推迟上学就好，不推迟就不好。在做出重大教育决策时，必须公开听取意见，包括举行听证会，否则，一些出发点好的政策也会遭遇执行难。 教材39页下 探究与分享 查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。 我国价格法规定：政府在制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价，应当建立听证会制度，征求消