微专练15 地球公转及地理意义-【高考主旋律】2024年高考地理一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

微专练15地球公转及地理意义 考向一地球公转的特点（素养考查要点：地球公转方向、 3.K日地球位置位于图2中的 周期、速度、近日点，远日点的判读等) A.① B.② (综合思维，地理实践力)(2023·衡水第一中学高三 C.③ D.① 一模)6月7日，一位观测者在某条回归线上使用位置、角 考向二黄赤交角及其影响（素养考查要点：黄赤交角与 度固定的普通相机，以相同的时间间隔持续拍摄太阳，再 太阳直射点移动范围、五带范围的关系等) 通过叠加获得当日从日出到日落的太阳视运动图（图1）， 太阳在R位置时树影最短。图2为太阳直射点在地表的 (综合思维)(2023·宁波模拟)为了更好地利用太阳 年运动轨迹。读图，结合所学知识完成1~2题。 能，可以通过调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角， 使太阳光线与热水器集热板成一直角。下图为太阳能热 水器在全球不同韩度年内的倾角训节幅度分布图。据此 海洋 完成4~5题。 海滩 图1 角 。。 0 H 90°纬度 4.有关图中a、b、c,d数值正确的说法是 A.a>c B.a=c .2326 2326 C.b=d D.b<d 5.假如黄赤交角由2326变大到24°，a、b、c、d数值将如何 。一太阳古射点在地表的年运动轨迹 变化 ( 图2 ①a和b都变大②a变大，b变小 ③c和d都变大 1.图1中，太阳位于R所指位置时，相机朝向和他所在图 ①c变大，d变小 2中的位置分别是 A.①③ B.①④ A.朝北d B.朝北a C.朝南a D.朝南d C.②③ D.②① 2.根据图2，判断下列月份中太阳直射点南北方向移动速 (综合思维)(2023·江苏省苏州市高三调研测试) 度最快的是 ( ) 2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的 A.1月 B.3月 长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时，点 C.6月 D.12月 火发射，顺利将3名航天员送入太空，飞船绕地飞行轨道 (综合思维、地理实践力)(2022·浙江卷1月)摄影爱 与地球赤道的夹角为42°24'，绕地球一图需要90分钟。 好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片，拍摄时 读图1“神舟十二号”飞船绕地轨道及方向示意图和图2 间为K日及其前、后第8天的同一时刻。图1为合成后的 照片，图2为地球公转轨道示意图。完成第3题。 “二分二至日示意图”，完成6一7题。 里 1059f ④ K日前、后苑8天位置 (儿乎重存) 海面 学K日位置 ① ② ,地球自较方白 飞船 于良么 +太阳直射点移动方间 图1 图2 图1 图2 ·65· 6.图1中A点为飞船第一次到达最南位置，当飞船第二 (综合思维、地理实践力)(2021·河北卷)家住某城 次到达最南位置时，其地面对应点的地理坐标大约是 (36.5N,116E)的小明，秋分时节搬进了新楼房，站在书 房2.6米高的落地窗前，远处公园美景尽收眼底。下图示 A.(4224'N,105E) B.(4224'N,105W) 意书房平面布局。据此完成10~11题。 C.(4224'S,82.5W) D.(4224'S.127.5W) 35m 门 7.飞船飞行期间，太阳直射点的位置可能是图2中 待 A.1位置附近 B.2位置附近 C.3位置附近 书 桌 D.4位置附近 柜 考向三昼夜长短的变化（素养考查要点：昼夜长短的时 空变化规律及应用，昼长、夜长的计算等) (综合思维)(2022·浙江卷6月)我国莱中学生在学 校附近通过天文观测，绘制出北极星光线与正午太阳光线 地 窗 22222 之间夹角a的年变化曲线，下图为该曲线示意图。完成 0.5m r0.5m 8~9题。 10.从入住到次年春分，书房的日采光时间变化趋势是 角 A.一直增加 B.先增后减 C.一直减少 D.先减后增 11.冬至日天气晴朗，小明在书房于北京时间 A.6:30看到当日第一缕阳光 分 皮（时间） B.9:30沐浴着阳光伏案读书 C.12:30估算阳光进深2.6米 8.符合“昼变短，夜比昼长”条件的时段是 ( D.15:30看到阳光照到书柜上 A.甲至乙 B.乙至丙 考向四日出日落时间、方位（素养考查要点：日出、日落 C丙至丁 D.丁至戊 时间的地方时与区时的换算：根据昼夜长短计算日出日落 9.丙日，对应的北极星光线和正午太阳光线位置关系正确 时间，判断日出日落方位、太阳直射点位置及应用等) 的是 (地理实践力)(2021·浙江卷)我国某中学生发现，在 书桌的固定观测点上，每年仅有一天通过窗户既可观察到 6.5 55.3 日出也可看到日落。下图为该日日出、日落的位置示意 m ① ② 图。完成12一13题。 章 草 ★ 36/.77.5 90r 1mmm ③ ④ 图例★ -…北极星光线意 -正午太阳光线地平面 A.① B.② 观测点