2.4神经系统的分级调节课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

高二年级 第4节 神经系统的分级调节 罗正才 凤庆县第三完全中学 (一)教学目标 1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。 2.比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。 (二)教学重点和难点 1.教学重点 神经系统分级调节的特点。 2.教学难点 自主神经系统的特点。 一、导 问题探讨 当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼;而经过训练的人，却能做到不为所动。 1.为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下? 2.为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢?这说明了什么? 因为这一反射活动不需要大脑皮层的参与，是一种保护性的非条件反射。 说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制的。 一、导 本节聚焦 1、神经系统是如何实现对躯体运动的分级调节的? 2、大脑皮层第一运动区有什么特点? 3、神经系统是如何对内脏活动进行分级调节的? 二、探 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1、大脑皮层：大脑的表面覆盖着主要由神经元细胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层。人的大脑有着丰富的沟回，这使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。 三、展 资料1 一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍。 1.在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢?这说明大脑与脊髓之间有什么关系? 资料1中的老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤，但大脑某区受损伤，肢体失去了大脑的控制，所以不能运动。这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。 大脑皮层与躯体运动的关系 三、展 资料2右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。 2.躯体各部分的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域?如果有，它们的位置关系有什么特点? 从图中可以看出，躯体各部分的运动调控在大脑皮层是有对应区的，皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大。例如，人手指的运动很精细复杂，代表区的面积就大;人面部会形成复杂的表情，代表区的面积也就大。 3.大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关? 三、展 资料2右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。 4.分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的。 缩手反射的中枢在脊髓，但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。在接受刺激后，产生的信号传至脊髓，脊髓将信号继续传向大脑皮层，大脑作出综合分析后将是否缩手的信号传至脊髓，脊髓通过传出神经将信号传至上肢相应肌肉，作出反应。 三、展 2、大脑皮层与躯体运动的关系 躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大。 三、展 3、大脑皮层对躯体运动的分级调节 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。 4、分级调节的意义 脑干的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断的调整，机体运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精细。 三、展 资料1 尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。 资料2 一般成年人可以有意识地控制排尿，你也可以“憋尿”。例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急，你可以憋到下课再去上厕所;课间，即使你没有尿意，但为了避免上课时去厕所，你可能会选择去排一次尿。 资料3婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失,出现像婴儿那样尿床的情况。 1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控;而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。 二、神经系统对内脏运动的分级调节 三、展 3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系? 2.有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题? 成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。 这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也