微专练32 基因工程及生物技术的安全性与伦理问题-【高考主旋律】2024年高考生物一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

微专练32基因工程及生物技术的安全性与伦理问题 考向一重组DNA技术的基本工具（素养考查要 A.应选择的限制酶组合是酶F和酶G 点：限制酶、DNA连接酶、载体、新情境信息解读等) B.所选用的受体菌不能含有Ap'和Tc'基因 1.(限制酶、演绎与推理)(2023·山东泰安·模拟) C.用含氨苄青霉素的培养基筛选出含重组质粒的 限制酶的发现为DNA的切割和功能基因的获得 受体菌 创造了条件。限制酶Sau3AI、EcoRI、BamHI的识 D.同时用三种限制酶处理图中质粒，电泳后可得 别序列及切割位点分别为￥GATC、G￥AATTC、 到4个条带 G￥GATCC。含某目的基因的DNA片段如图所 4.(新情境信息解读、归纳与概括)(2023·天津河西 示，若利用质粒A(含限制酶Sau3AI、EcoRI、Bam ·模拟)第三代疫苗一DNA疫苗是指将编码保 HI的酶切位点各1个)构建基因表达载体，为克 服目的基因和质粒A的自身环化以及目的基因与 护性抗原蛋白的基因（如图甲）插人到适宜的质粒 质粒的任意连接等，应该如何选择限制酶( (如图乙)中得到的重组DNA分子，将其导入人体 内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免 BamHT Ba HT Sau3A I Eco R I Sav3A I FeoR I 疫应答，且可持续一段时间。限制性内切核酸酶 的切点分别是BglⅡ、EcoR I和Sau3AI。下列 日的基因■ uLENE 分析错误的是 A.用限制酶EcoRI或BamHI处理含某目的基因 的DNA和质粒A 保护性抗原蛋白基因 Sau3A I EcoR I B.用限制酶Sau3AI和BamHI处理含某目的基因 Bgl u Sau 3A 1 的DNA和质粒A C.用限制酶Sau3AI和EcoRI处理含某目的基因 Eco RT EcoRI 的DNA和质粒A 分 D.用限制酶EcoRI和BamHI处理含某目的基因 A.构建DNA疫苗时，可用BglⅡ和Sau3AI切割 的DNA和质粒A 目的基因和质粒 2.(新情境信息解读、识图能力)(2023·北京房山· B.图乙中只用EcoR I切割后的质粒，含有2个游 模拟)在长期进化过程中，生物细胞形成了一套 离的磷酸基团 DNA损伤的修复机制，通过多种酶系统和其他物 C.用EcoR I切割目的基因和质粒，再用DNA连 理化学方法，来修复和纠正偶然发生的DNA损 接酶连接，只产生1种连接产物 伤。细胞的修复系统是DNA的一种安全保障体 D.抗原基因在体内表达时不需要解旋酶 系。下图所示为一种切除修复的方式，下列相关 5.(新情境信息解读、演绎与推理)(2023·河南中原 说法不正确的是 ( ·模拟预测)某线性DNA分子含有5000个碱基 对(bp),先用限制性内切核酸酶a完全切割，再把 得到的产物用限制性内切核酸酶b完全切割，得 到的DNA片段大小如下表所示。限制性内切核 酸酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下 可厂 列有关叙述错误的是 ( a酶切割产物(bp)》 b酶再次切割产物(bp) 蜜 2100:1400 1900:200:800 A.UvrC酶和UvrB酶切开的是磷酸二酯键 1000:500 600:1000:500 B.修复性合成过程遵循碱基互补配对原则 C.酶①为DNA聚合酶催化DNA子链向3'端 a解 b附 延伸 AGATCT- GGATCC- D.酶②为DNA连接酶催化形成氢键 -TCTAGA -CCTACG- 3.(新情境信息解读、识图能力)(2023·北京石景山 A.a酶与b酶作用的化学键相同 ·模拟)下图表示pBR322质粒和人生长激素基因 所在片段的结构信息，将二者构建的重组质粒导 B.在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别 入受体菌并进行筛选。下列叙述错误的是() 有3个和3个 C.a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接 E D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反 -AGATCC- AD:氨卡青出京抗性某以 复切割，连接操作，若干循环后，一TCTAGG-序 Te:网环素抗住共因 pD322质粒 列会明显增多 ·197· 考向二基因工程的基本操作程序（素养考查要点： 光。科学家将绿色荧光蛋白基因导人实验小鼠体 目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目 内，使其在实验中更容易与其他个体区分开。下 的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定、DNA 列有关叙述错误的是 片段的扩增及电泳鉴定、新情境信息解读等) A.实验小鼠能够发出绿色荧光，说明GFP基因能 6.(目的基因的筛选与获取、识图能力)(2023·北京 够在小鼠体内表达 延庆·模拟)科研人员利用PCR技术扩增X基因 B.获取的GFP基因用PCR技术进行扩增时，要 片段，需加入两种引物，引物结合位置如图甲