微专练27 生态系统的信息传递与稳定性-【高考主旋律】2024年高考生物一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

微专练27生态系统的信息传递与稳定性 考向一生态系统的信息传递（素养考查要点：生态 5.(信息传递在生态系统中的作用和农业生产中的 系统中信息的种类、信息传递在生态系统中的作用 应用、演绎与推理)(2023·福建龙岩·模拟)科学 和农业生产中的应用、新情境信息解读等) 家们发现一个有趣的现象：当烟草植株受到蛾幼 1.(生态系统中信息的种类、归纳与概括)(2023·北 虫攻击后，能够产生和释放一种可挥发的化学物 京朝阳·高三模拟)下列叙述中不属于生态系统 质M。烟草植株释放的这种化学物质M,白天可 信息传递的是 以吸引蛾幼虫的天敌一捕食者，夜间又能够驱除 A.蛾释放性外激素吸引异性 夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。 B.蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源 下列相关叙述错误的是 ( C.家猫舔舐皮毛清除体表杂物 A,上述现象说明信息传递会影响生物种群的繁衍 D.海豚依赖超声波进行捕食 B.可以利用蛾幼虫天敌这种趋性调查其种群密度 2.(新情境信息解读、演绎与推理)(2023·安徽·蚌 C.烟草释放的化学物质M有利于其自身生长 埠铁路中学模拟预测)高原鼠兔是青藏高原上的 D.蛾幼虫天敌摄食幼虫即获得其10%~20%的 小型植食性动物，可大量啃食牧草，其洞穴常成为 能量 小鸟赖以生存的巢穴。若小鸟发现附近有猛禽， 6.(不定项)（新情境信息解读、归纳与概括）(2023· 就会立刻扑扇翅膀并高声鸣叫，为鼠兔示警。鼠 山东济南·模拟)在蜜蜂蜂群中，雄蜂是由蜂王产 兔是藏狐的主要食物来源，而藏獒经常咬死藏狐。 生的卵细胞直接发育而来，蜂王和工蜂都是雌蜂， 下列相关叙述正确的是 由受精卵发育而来。受精卵孵化后幼虫以蜂王浆 A.鼠兔、藏孤和藏獒之间形成一条食物链 (主要由工蜂头部的腺体分泌的浆液构成)为食， B.小鸟为鼠兔传递的信息类型只有物理信息 三天后继续食用蜂王浆的幼虫发育为蜂王，性腺 C.一只藏獒捕食一只藏狐，将获得其10%~20% 发达有生殖能力：而改食蜂蜜的幼虫则发育为工 的能量 蜂，性腺发育不良无生殖能力。在近亲繁殖的蜂 D.人类投放有毒物质控制鼠兔的种群密度，属于 群中，科学家发现了由受精卵发育成的二倍体雄 化学防治 蜂，但解化后6小时内就会被工蜂分食掉，而用有 3.(新情境信息解读、模型与建模)(2023·湖北·黄 机溶剂清洗二倍体雄峰体表后则不会被工蜂分 石市有色第一中学模拟)中科院康乐院士团队通 食。下列叙述正确的是 过分析飞蝗的体表和粪便挥发物，发现了飞蝗群 A.蜜蜂活动空间大，种群的空间特征为随机分布 聚信息素一4-乙烯基苯甲醚(4VA),4VA能够响 B.一个蜂群中雕多雄少的现象有利于种群的稳定 应蝗虫种群密度的变化，并随着种群密度增加而 C.二倍体雄蜂可能分泌了一种脂溶性信息素诱导 增加：利用基因编辑技术获得飞蝗OR35缺失突 工蜂分食，这是一种行为信息 变体，发现其对4VA的响应行为丧失。下列叙述 D.蜜蜂蜂群内的分工不同是遗传物质和环境共同 错误的是 作用的结果 A,可利用标记重捕法调查蝗虫的种群密度 7.(综合考查、归纳与概括)(2023·湖南·长郡中学 B.利用人工合成的4VA诱杀蝗虫属于化学防治 模拟)原生演替系列有岩石表面开始的早生演替 C.4VA通过正反馈调节的方式调节蝗虫种群密度 和湖底开始的水生演替。在一般的淡水湖泊中， D.合成的OR35蛋白可能为信息素4VA的受体 水深超过5~7米时，便是水底的原生裸地了，其 4.(信息传递在生态系统中的作用和农业生产中的 水生演替系列将有以下的演替阶段：①自由漂浮 应用、社会责任)(2023·湖北武汉·模拟)有一种 植物阶段。漂浮植物的根状茎不生于泥中，株体 蛾类幼虫专门以果树的树干为食，损坏果树。由 漂浮于水面之上。②沉水植物阶段。沉水植物体 于幼虫生活在树干深部，杀虫剂无法到达，因此驱 全部位于水层，它们的根不发达或退化，植物体的 虫效果往往不佳。科研工作者为了解决这一问 各部分都可吸收水分和养料。③浮叶根生植物阶 题，使用成年雌蛾释放的性外激素来对雄蛾进行 段。浮叶根生植物是根、茎或是块茎固定在土里 诱捕，取得了很好的杀虫效果。下列叙述错误的 的水生植物，叶片由叶柄支撑，平贴在水上。④直 是 立水生阶段。直立水生植物绝大多数有茎、叶之 A.性外激素属于生物产生的化学信息 分：直立挺拔，下部或基部沉于水中，根或地茎扎 B.一种雌蛾释放的性外激素可以诱捕多种雄蛾 入泥中生长，上部植株挺出水面。⑤湿生草本植 C.诱杀雄蛾改变了种群的性别比例，且降低了出 物阶段。⑥木本植物阶段。由此看来，水生演替 生率 就是湖泊填平的过程。 D.利用性外激素诱捕雄蛾的方法属于生物防治， (1)光裸的岩地上长出森林的演替大致依次经历 并能减少环境污染 裸岩阶段、地衣阶段、 、