微专练26 生态系统的能量流动与物质循环-【高考主旋律】2024年高考生物一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

微专练26生态系统的能量流动与物质循环 考向一生态系统的能量流动（素养考查要点：能量 3.(生态金字塔、模型与建模)(2023·浙江杭州·模 流动的过程及特点、生态金字塔、研究能量流动的实 拟)英吉利海峡中存在“绿藻→虾·宽吻海豚”的 践意义、新情境信息解读等) 一条食物链，据最新报道，科学家在英吉利海峡附 1.(能量流动的过程及特点、演绎与推理)(2023·北 近的海豚体内发现“混合污染物”，包括高浓度的 京昌平·模拟)科研人员对獐子岛海域生态系统 汞、多氯联苯和二嗯英等。下列叙述错误的是 能量流动情况进行研究，其中第二、三、四营养级 能量分配情况如下表所示[单位：t/(km·a)]。 A.“绿藻→虾→宽吻海豚”为捕食食物链 下列叙述不正确的是 B.海豚体内高浓度的汞等有毒物质是通过食物链 移动和浓缩的 营养 被捕 海产品 流向碎 呼吸 系统总 C.测量单位面积中绿藻、虾和宽吻海豚的生物量 级 食量 捕捞量 屑量 量 能量 可制成生物量金字塔 356.6 2.06 1508 2910 4777 D.英吉利海峡生产者的个体大小、繁殖速度和纤 22.89 1.249 153.8178.7 维素含量决定其生物量金字塔的形状 356.6 4.(能量流动的过程及特点、模型与建模)如图表示 四 1.206 0.288 8.92312.47 22.89 某生态系统中能量流动的局部示意图，1、2分别代 A.分解者利用的是流向碎屑的能量 表第一、二营养级，字母代表各种能量，其中A代 B.能量在第二、三营养级间的传递效率约为 表呼吸作用，C流向分解者，下列叙述中错误的是 7.5% C.第二营养级的系统总能量是流经生态系统的总 D 能量 0: B B D D.第四营养级大部分能量通过呼吸作用以热能形 式散失 A.第一营养级的同化量可表示为A1十B,十C,十 2.(能量流动的过程及特点、物质与能量观)(2023· A2+B2十C2+D2 天津·耀华中学模拟)如图是湖泊生态系统存在 B.利用作物秸秆发酵产生沼气也无法提高营养级 捕食关系三个鱼种群一年内能量流动统计的部分 间的能量传递效率 数据。有关叙述不正确的是 C.B和B2分别是第一、二营养级用于自身生长、 能量值(×10D 图种群 发育、繁殖的能量 120.0r 111.0 ■种群Ⅱ D.第一和第二营养级之间能量的传递效率可表示 100.0 80.0 ☐种群亚 为(D1÷W)×100% 60.0 41.5 40.0叶 5.(能量流动的过程及特点、归纳与概括)(2023·重 20.0 150 庆市渝北中学校模拟预测)下图为部分碳循环示 同化作用 呼吸作用 未利用 意图，下列有关叙述正确的是 ( A.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于5.45× ① 生产者 10'kJ ⑧ B.I、Ⅱ、Ⅲ种群和该湖泊其它动物及所有植物构 W 成一个生物群落 A.由生产者、Ⅱ、Ⅲ、N构成的食物链中，能量是单 C.种群I储存在有机物的能量占流入能量的比例 向流动、逐级递减的 与种群Ⅲ相同 B.生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者 D.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体 固定的总能量 ·161 C.①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过 8.(新情境信息解读、演绎与推理)(2023·天津河东 程以含碳有机物的形式进行 ·模拟)下图表示在一个生态系统中，植物光合作 D.根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所 用积累的有机物被植食性动物利用的过程。下列 需的有机碳来自⑥过程 叙述正确的是 ( ) 6.(能量流动的过程及特点、演绎与推理)(2023·黑 位物光 ②被泊食件 ③拍食件雨 ④沾食件动物 合作州T可利用 《动将极人 箭同化量 有机物积累 龙江·哈尔滨三中模拟预测)图甲是某草原生态 积紧的 有机物 、⑤不可利用 ⑧植物性动物明吸 作用消耗量 系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系 A.④占②的百分比为能量传递效率 统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该 B.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量 系统中部分生物间的食物关系。请据图判断下列 C.植食性动物粪便中的能量包含在⑦中 说法正确的是 ( D.①⑤之和为输人到生态系统的全部能量 ① 一杂食性动物 9.(不定项)（能量流动的过程及特点、模型与建模） (2023·辽宁朝阳·模拟预测)下图是某人工湖生 一梢食性动物 态系统中能量流动的部分图解，其中字母表示同 甲 乙 化量。下列叙述错误的是 A.该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属 水片 b 有机物输人 于群落的初生演替 f B.图乙中的生物最终会被图甲中的B分解，在①、 浮游梢物“→浮游动物。甲种鱼。一乙种鱼 ③过程中碳以有机物形式进行循环 A.浮游动物和鱼类作为消费者，在生态系统中可 C.若