微专练17 人体的内环境与稳态-【高考主旋律】2024年高考生物一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

第二人部分 选择性必修 选择性必修1 微专练17 人体的内环境与稳态 考向一内环境的组成及成分分析（素养考查要点： A.房水属于内环境中的组织液 内环境的组成及相互关系、内环境化学成分的分析 B.泪液是房水外排形成的一种液体，具有抑制细 与判断、新情境信息解读等) 菌生长的作用 1.(内环境的组成及相互关系、模型与建模)(2023· C.房水中无机盐的含量可能高于血浆，以便维持 湖南·衡阳市八中高三模拟)人在进行一定强度 房水与血浆之间渗透压的平衡 的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。 D.利用药物促进房水排出是治疗青光眼的措施 水疱中的液体主要是组织液，一段时间后水疱可 之一 自行消失。请判断下列说法不正确的是() 4.(新情境信息解读、批判性思维)(2023·重庆南开 A.水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形 中学高三模拟)载脂蛋白A1可在血浆中运输脂 成的 质物质，其含量下降会引起胆固醇在血管中堆积， B.水疱中的液体的成分和含量和血浆是完全相 形成动脉粥样硬化。下列有关叙述不正确的是 同的 () C.水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细 A.动脉管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液 血管和毛细淋巴管 B.载脂蛋白A-1在细胞内合成，在细胞外发挥作用 D.水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更 C.载脂蛋白A-1的分泌需要囊泡协助 新的 D.载脂蛋白A-1含量下降的原因一定是载脂蛋白 2.(内环境的组成及相互关系、模型与建模)(2023· A-1基因的表达量减少 辽宁朝阳·模拟预测)淋巴流动可以清除因机体 5.(新情境信息解读、归纳与概括)(2023·湖北·襄 受伤出血而进入组织的红细胞和侵入机体的细 阳五中模拟)脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤 菌，淋巴、组织液和血浆之间有着紧密的联系。下 过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。它向脑 列相关叙述正确的是 () 细胞供应一定的营养，并运走脑组织的代谢产物， A.组织液进入毛细血管的量低于进人毛细淋巴管 调节着中枢神经系统的酸碱平衡。下列说法正确 的量 的是 () B.血浆浓度升高会导致组织液渗透压下降 A.脑脊液不属于细胞外液 C.淋巴循环能够较好地帮助血浆回收蛋白质等大 B.脑脊液与血浆之间的物质运输是单向的 分子物质 C.大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑 D.组织液是淋巴通过毛细淋巴管壁形成的 脊液pH明显降低 3.(新情境信息解读、归纳与概括)(2023·吉林省实 D.脑脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质 验模拟预测)房水是充满在眼前、后房内的一种透 6.(新情境信息解读、演绎与推理)(2023·湖北·模 明清澈的液体，其主要作用是供应虹膜、角膜和晶 拟预测)高原体能训练能提高运动员在缺氧环境 状体营养，并把这些组织产生的代谢产物运走。 下的运动能力，因此运动员在大赛之前会进行高 房水中蛋白质的含量远低于血浆，眼内压取决于 原体能训练。下图为运动员体内部分内环境示意 房水的量，如果房水过多，可能会导致青光眼，严 图，序号①一④表示体内的四种体液成分。下列 重时可导致视力丧失。下列说法错误的是() 分析合理的是 () ·103- ①②③④ A.此人甘油三酯偏高，建议低糖、低脂饮食并适当 运动 B.血清葡萄糖超出正常范围，说明此人一定患有 糖尿病 C,此人肾脏可能出现了功能障碍，导致代谢废物 不能及时排出体外 A.图中构成内环境的是②③④，其中④中蛋白质 D.每种成分参考值都有一个范围，说明内环境稳 含量最高 态是一种动态的相对稳定 考向二内环境的理化性质及内环境稳态分析（素 B.初到高原，运动员出现了乏力、心跳加快的症 养考查要点：内环境的理化性质、内环境的动态变 状，与机体缺少血糖有关 化、组织水肿辨析、内环境稳态的调节机制、内环境 C.小肠上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 稳态的重要意义、新情境信息解读等) D.运动员经过高原体能训练，机体供氧能力增强 9.(内环境的动态变化、批判性思维)(2023·湖南· 可能与血红蛋白增多有关 雅礼中学模拟)职业运动员剧烈运动，大量出汗 7.(不定项)（新情境信息解读、模型与建模）(2023· 后，往往不是饮用清水，而是饮用含有特定成分的 辽宁·模拟预测)感染性肺水肿的病理过程中，会 “功能饮料”，下表为某种功能饮料的主要成分。 出现肺毛细血管通透性增加、肺毛细血管压力增 据表分析，下列说法错误的是 ( ) 加、淋巴循环障碍等症状。如图为肺组织的结构 质量浓度/ 质量浓度/ 示意图，A、B,C分别表示不同的体液，下列关于感 成分 g·L-1 成分 g·L1 染性肺水肿的分析，表述正确的是 蔗糖 30 氯化钾 0.1 OA oo 其他 动脉端 ⊙B ⊙。0。静脉端 10 磷酸二氢钠 0.1 糖类 柠