阶段检测卷（五）-【高考主旋律】2024年高考生物一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

阶段检测卷（五） (满分100分，考试用时75分钟) 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 配方 (N 粉状 每小题只有一个选项符合题目要求。 K.H Feso H1) H.O Mg 蔗糖 CaCl 硫 SO 1.(新情境信息解读、科学探究)(2023·天津滨海·高 10g PO1480.5g 10g SO 100ml 9.25 0.5g 培养基 三模拟)图甲为利用诱变方式选育可高产B胡萝卜 0.4g 素的布拉霉菌。未突变菌不能在含有F紫罗丽的 培养基上生长。随B胡萝卜素含量增加菌体颜色 X 从黄色加深至橙红色。下列叙述错误的是 ( ) X 注：“十”表示培养基中加入了这种物质，“一”表示 培养基中没有加入这种物质。 ②体平 射 液体培养 板培养 茶收 A.甲、乙、丙都是异养型微生物 过选+⑥，胡些卜本 的整定 B.甲、乙都是自养型微生物，丙是异养型微生物 C.甲是异养型微生物，乙是固氮微生物，丙是自养 A.过程①紫外线照射的布拉霉菌不一定都能在含 型微生物 B紫罗酮培养基生长 D.甲是固氮微生物，乙是自养型微生物，丙是异养 B.进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的 型微生物 菌株继续接种培养 4.(培养基及微生物的选择培养、归纳与概括)(2023 C.要得到图乙所示的菌落，可用稀释涂布平板法 ·山东淄博·高三模拟)解磷菌是土壤中的一类 进行②操作，然后培养 功能微生物，包括细菌、真菌和放线菌。筛选出土 D.能在添加了3紫罗酮的乙上长成菌落的细菌， 壤中的高效解磷菌并制成生物菌剂，可以提高难 可产生更多的B胡萝卜素 溶性磷的利用率。下表为“分离出土壤中具有解 2.(新情境信息解读、坐标曲线分析)(2023·四川成 磷功能的细菌实验”的培养基配方，下列说法正确 都·模拟预测)泡菜是我国的传统食品之一，但制 的是 作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危 葡萄(NH)2 磷酸 害，某兴趣小组准备参加“科技创新大赛”，查阅资 物质 糖 NaCl KCI CaCO SO 三钙 琼脂 料得到下图。下列相关叙述正确的是 ( ) 质量ig 10 0.5 3 0.3 20 15 酸 40亚 35 A.培养基中的琼脂除凝固作用外还可作为解磷菌 乳酸肉 △△ 30 酸 的碳源 B.该培养基是以磷酸三钙为唯一磷源的选择培养基 (10 4 20景 C.用平板划线法纯化解磷菌可以计数其活菌的数量 15 D.可根据培养基中透明圈的大小确定菌株的解磷 、亚硝酸盐 10 能力 0 0 5.(新情境信息解读、归纳与概括)(2023·山东烟台 2345678910 发酵时间(d) ·模拟)普洱茶“渥堆”为普洱茶的发酵过程，是云 A.亚硝酸盐在人体摄入后都会转变成具有致癌作 南大叶种晒青毛茶经“潮水”（喷洒适量水分）后 “渥堆”，在黑曲霉、青霉、根霉、酵母菌等微生物产 用的亚硝胺 生的胞外酶、代谢产生的热量和茶叶水分湿热作 B.泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量上升是乳酸菌大 用的协同下，使茶叶发生了一系列的物理、化学变 量繁殖导致 化，促成了普洱茶风味及良好品质的形成。下列 C.图示表明pH下降是因为乳酸菌数量下降导致 相关叙述错误的是 乳酸产生量减少 A.“潮水”的目的是增加茶叶含水率，为微生物的 D.据上图曲线分析，第8天后的泡菜比第3天后 繁殖创造条件 的更适于食用 B.“渥堆”过程容易闻到酒香，主要是酵母菌进行 3.(新情境信息解读、批判性思维)(2023·四川南充 无氧呼吸的结果 ·模拟)甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是 C.“渥堆”过程中定期翻堆的目的只是为了降低堆 用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在 子的温度 Ⅲ中正常生长繁殖：甲能在I中正常生长繁殖，而 D.普洱回甘味觉，可能是因为微生物产生的纤维 乙和丙都不能：乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙 素酶能降解茶叶中的纤维，增加了茶叶中单糖、 都不能。下列说法正确的是 二糖的含量 ·203- 6.(发酵工程基本环节、归纳与概括)(2023·山东济 C.良种母牛B与良种公牛C杂交后代的遗传信息 南·模拟)发酵工程是指采用现代工程技术手段， 与克隆牛G的相同 利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的 D.克隆牛G一定是公牛 产品。常用好氧菌谷氨酸棒状杆菌利用图1的发 9.(综合考查、图表分析)(2023·山东临沂·模拟) 酵罐来大量生产味精，发酵流程如图2所示。下 滁菊为菊科多年生草本植物，长期营养繁殖易造 列叙述正确的是 ( 成病毒积累，导致滁菊花色劣变。某科研小组比 巾女机 H位利及控装置 和 原利 图 较了3种脱毒方法对滁菊体内菊花B病毒(CVB) 斜格 精外奥空kk司 和菊花矮化类病毒(CSVd)脱除的效果，结果见 [国战寸大培闲 术解 废如 表：如图是对不同试管苗利