2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、如何正确认识生活中的创新？ 2、创新对个人和社会有何作用？ 3、创新有何重要性？（或为什么要创新？）（考点） 4、科学技术有何重要性？ 5、改革与创新的关系是怎样的？ 预习导航 01 感受创新 将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 运用你的经验 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ ①生活处处有创新！ 什么是创新（正确认识创新）？ 从无到有 科技生活 改进完善 ②它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已经成果的改进和完善；它不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 什么是创新（正确认识创新）？ ③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； 创新可以是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 什么是创新（正确认识创新）？ ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活中的各个领域都需要创新，也都可以创新 ④创新让生活更美好 1.如何正确认识创新？（创新与生活的关系是什么？） 2、创新对个人和社会有何作用？ 废旧轮胎再利用 蛋壳花盆 水果拼盘创意造型 水果服装拍照 自制吸尘器 （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（对个人）p15 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.创新对个人和社会有何作用？ 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富。 提供新的思想和方法。 促进公平正义、推动社会进步。 思考：以下图片分别属于哪方面的创新？对社会有什么作用？ 想一想 创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 思考：杭州5G厕所投入使用体现了创新有什么作用？ 在杭州武林路上，一座融合多项黑科技的公厕“红”了，成为许多游客和居民打卡拍照的“网红公厕”。整个5G公厕还采用了污水净化处理再利用、太阳光线导入室内、一键呼救装置等多种高科技设施，保证人们在使用时的卫生、安全与方便。 目标指导二、创新的作用是什么？ 2.创新对于个人和社会的意义（作用）？P16-17★ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ④知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步； ⑤创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 对个人： 对社会： 二、创新引擎 随着时代的发展，我们的生活也因为创新而改变。你知道我国古代“四大发明”和新“四大发明”吗？ 晒晒你的知识量 你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？ 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（高频用句）P14 呼唤创新 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 (社会发展需要创新） ②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（竞争需要创新） 三次科技革命说明了什么？ 国家创新驱动发展战略目标 第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系。第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换。 第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。 ③创新驱动是国家命运所系。创新是推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（国家发展需要创新） 发展创新 上述材料说明了什么？ （1）阅读教材第19页“探究与分享”； （2）思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？ 改革创新 ④创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。（改革需要创新） ⑤国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。（共享发展成果需要创新） 改革与创新的关系 3、我国为什么需要实施创新驱动发展战略？ ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②时代发展呼唤创新。 ③创新发展是中华民族复兴的国运所系。 ④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ⑤创新是引领发展的第一动力。 ⑥创新是一个民族.....民族禀赋. 观看视频：中国的选择 创新驱动是国家命运所系。 “我国经济发展的‘蛋糕’不断做大，但分配不公问题比较突出，收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。在共享改革发展成果上，无论是实际情况还是制度设