第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（人教版2019）

第一节　地球的宇宙环境 课程标准 任务目标 学科素养 运用资料，描述地球所处的宇宙环境 1.了解主要的天体类型及其特点。 2．理解天体系统的级别和层次。 3．了解太阳系的结构和八大行星的特点。 4．掌握地球上存在生命的原因 1.综合思维：分析天体上存在生命的原因。 2．区域认知：描述地球在不同的宇宙空间尺度中的位置。 3．地理实践力：观察月相，掌握观测方法。 4．人地协调观：了解人类活动对地球宇宙环境的影响，认识到保护地球宇宙环境的重要性 一、地球在宇宙中的位置 1．天体——宇宙的物质性 (1)概念：宇宙中物质存在的形式。闪烁的恒星、轮廓模糊的__星云__、相对星空背景有__明显位移__的行星、一闪即逝的流星体、拖着长尾的__彗星__，连同星际空间物质，统称为天体。 (2)类型及特点 ①星云：由__气体和尘埃__组成的呈__云雾状__外表的天体，主要物质是氢。 ②恒星：由__炽热气体__组成、能__自己发光__的球状或类球状天体。 ③行星：在椭圆轨道上绕__恒星__运行的、近似__球状__的天体。行星的质量比恒星小，本身__不发光__，靠反射恒星的光而发亮。 ④卫星：环绕__行星__运转的天体。 2．天体系统——宇宙的运动性 (1)概念：由运动中的天体相互__吸引__、相互__绕转__形成。 (2)层次：常见天体系统分为四级。 ①地月系：由地球和月球组成。地球是地月系的__中心天体__，月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。 ②太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、__行星际物质__等构成。太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%，并以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转。日地距离约为__1.5亿__千米。 ③银河系：由太阳和众多__恒星__组成的庞大恒星系统。银河系的直径约10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。 ④河外星系：在银河系外，天文学家观测到的许许多多同__银河系__类似的星系的统称。 ⑤可观测宇宙：银河系和__现阶段所能观测到__的河外星系的统称。 二、行星地球 1．太阳系八大行星的分类及特征 (1)行星分类 (2)运动特征 (3)结构特征：从距日远近、__自身的体积__、公转方式来看，地球只是太阳系中一颗普通的行星。 2．地球是太阳系中一颗特殊的行星 (1)地球的特殊性：八颗行星中唯一存在__高级智慧生命__的星球。 (2)存在生命的条件：地球在太阳系中的__位置__以及自身的体积和__质量__决定了地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的__温度__、水、大气等条件。 3．宇宙环境保护：随着人类对__宇宙探索__的深入，__航天活动__日益频繁，留在太空中的__垃圾__增多，地球的宇宙环境亟待保护。 概念辨析 1．自然天体与人造天体 天文学中将宇宙间的各种星体统称为天体，并将天体分为自然天体和人造天体两类。人造天体是人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体，其运行规律与自然天体相同或基本相同，包括宇宙飞行器和空间垃圾等。 2．行星与卫星 (1)绕转中心不同：行星围绕恒星公转，卫星围绕行星公转。 (2)质量不同：行星质量较大，卫星质量较小。 (3)形状不同：行星近似于球状，卫星形状各异。 拓展延伸 天体系统的核心及级别的判定 天体系统的级别与天体系统核心天体的质量呈正相关，天体系统核心天体的质量越大，天体系统的级别越高，并且高一级的天体系统包含的天体个数多于低一级天体系统包含的天体个数。总的来说，天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。 误区防错 1．恒星的位置并不是恒定不变的 恒星也在运动，它们的位置也在不断变化。恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为恒星。 2．八大行星的自转方向不同 八大行星的自转方向大部分是自西向东，只有天王星和金星除外。金星的自转方向为自东向西，天王星是在公转轨道上横着转动的。 [教材P4—5活动] 1．观测地点选择视野开阔处，地势高一点。观测季节阴雨天气较少。建议从农历月初开始观测，每天的观测时间固定，如20时左右。 2．进行记录时，“月亮水平方位”可用“正西”“西偏南×度”等语言表示，“月亮高度角”直接用角度记录，月亮形状可用1/10、2/10、3/10等分数表达，也可考虑绘图方式，最好注明月面朝向(东或西)。 3．观测记录前半月，即农历月初到十五，后半月的情况可根据前半月观测记录进行推测，将推测的结果同样填入表格，然后对月亮位置和月亮形状的逐日变化进行总结。 1．(判断)太阳系由八大行星组成。(　×　) 2．(判断)太阳系中八颗行星的自转方向都是自西向东。(　×　) 3．(判断)最基本的