内容正文:
第二节 太阳对地球的影响
课程标准
任务目标
学科素养
运用资料,说明太阳对地球的影响
1.理解太阳辐射的概念及对地球的影响。
2.掌握影响太阳辐射的因素。
3.了解太阳活动的类型及其特点。
4.理解太阳活动对地球的影响
1.区域认知:能够解释不同区域太阳辐射强弱差异的原因。
2.综合思维:能运用太阳辐射和太阳活动的知识,说明相关自然现象的变化过程。
3.人地协调观:结合太阳活动的具体案例,理解太阳活动对人类生产、生活的影响
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳概况:太阳是一颗巨大的、炽热的__气体__星球,其主要成分是__氢和氦__,表面温度约为__6_000_K__。
2.太阳辐射
(1)概念:太阳源源不断地以__电磁波__的形式向宇宙空间放射能量的现象。
(2)能量来源:太阳内部的__核聚变__。
3.对地球的影响
(1)提供__光__和__热__。
(2)维持地表温度,是地球上__水__、__大气运动__和生命活动的主要动力。
(3)为人类生活、生产提供能量,如__煤__、石油、太阳灶、__太阳能热水器__、太阳能光伏电站等。
二、太阳活动对地球的影响
1.太阳大气层的结构
(1)图中A层是__日冕层__,是太阳大气的最外层,其亮度仅为光球的百万分之一,只有在日全食时或用特制的日冕仪才能用肉眼看见。
(2)图中B层是色球层,位于光球之外。色球发出的可见光总量不及光球的千分之一,只有在日全食时或用特殊的望远镜才能看到。
(3)图中C层是__光球层__,是太阳大气的最底层,它发出的可见光最强,是用肉眼可以观测到的太阳表面。
注:太阳大气层从里到外,厚度越来越大,亮度越来越低,观察越来越难。
2.太阳风:太阳大气不断释放高速带电粒子流,这种带电粒子流被称为太阳风。
3.太阳活动概况
(1)概念:太阳__大气__的变化。
(2)主要的太阳活动现象
①太阳黑子:出现于__光球层__上的黑斑点,太阳黑子区域温度比周围低。太阳黑子的多少和大小,可以作为__太阳活动__强弱的标志。
②太阳耀斑:出现于__色球层__表面的大而亮的斑块,其活动与太阳黑子活动有关。
③日珥:一种出现于__色球层__上的剧烈太阳活动现象,喷射的气体呈弧状,爆发时会喷射大量__带电粒子__。
④日冕物质抛射:破坏__太阳风__的流动,是__规模__最大、程度最剧烈的太阳活动现象。
4.太阳活动对地球的影响
(1)扰动__地球磁场__和大气层,产生__磁暴__、极光等现象。
(2)影响__卫星导航__、空间通信、电网、__航空航天__等人类活动。
概念辨析
核聚变与核裂变
核裂变是一个原子核分裂成几个原子核的变化。核聚变是几个或一些原子核聚变为一个较重的原子核。这两个变化过程中都会释放巨大能量,核聚变释放的能量更大。
拓展延伸
1.人类利用太阳光发电的两种方式
一是利用太阳光直接发电,叫太阳能光伏发电,是通过一种半导体材料,直接将太阳辐射转化为电能;二是利用太阳光间接发电,叫太阳能光热发电,是利用来自太阳光的热能加热循环水,产生水蒸气,推动涡轮转动,从而带动发电机组发电。
2.地球上主要能量的来源
(1)来源于太阳辐射的能源
(2)不来源于太阳辐射的能源
①潮汐能:能量来源于日、月的引潮力。
②地热能:能量来源于地球内能。
③核能:能量来源于发生核变的原子核。
3.太阳活动对地球的影响
(1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。
(2)极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。
(3)耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、磁暴和极光产生有关,但短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响,极光主要是受太阳风的影响。
误区防错
1.夏季我国北方地区太阳辐射并不比南方少
夏季,我国北方地区比南方地区太阳辐射丰富,其原因是北方地区晴天多,阴雨天气少;夏季白昼长,日照时间长。
2.太阳辐射强的地方,热量不一定丰富
如青藏高原,由于海拔高、空气稀薄、水汽和尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足。但由于空气稀薄,大气吸收地面长波辐射很少,大气保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。
3.极光只有在夜间才能看到
太阳风到达地球时,受地球磁场作用,偏向极地高空,使高层空气电离,产生极光。由于极光比较暗淡,白天会被阳光淹没,因此极光只有在夜间才能看到。
[教材P9思考]
二者呈正相关。低纬度地区太阳辐射量大,所以热带雨林植物生长旺盛,生物量大。中高纬度地区太阳辐射量相对较小,植物生长比较缓慢,生物量相对较小。由此可以看出,太阳辐射量的大小在一定程度上决定了植被的生长情况,植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。
[教材P13活动]
1.a图中太阳黑子个数处于波谷的年份大致是1975年、1986年、1996年、2008年,平均间隔约为11年。
2.