1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

1.2走向共同富裕 学习目标 1.知道新时代，我国社会主要矛盾是什么。 2.我国全面深化改革的原因（必要性）及应对措施。 3.知道如何让改革成果更多地惠及全体人民。 读报时间：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”习近平总书记在党的十九大报告中指出：中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。 并且强调坚持不忘初心、继续前进，就要坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。唯有坚持改革开放，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。 想一想：对走向共同富裕，你有哪些认识？ 一、 创设情境，引趣导入 走向共同富裕，需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同努力。 一、改革进行时 1.全面深化改革的必要性 探究活动：发展变化大家谈 阅读P9课本“运用你的经验”材料,进行角色扮演,结合自身生活经历，谈谈我国社会发展有哪些新变化。 我国的服务业持续健康发展，国家加大了生态环境的治理和保护力度，互联网提供了新的平台，这些都推动了经济的发展和进步。 政治 稳步推进 国家治理现代化 改革开放辉煌成就 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 （1）成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 直面问题 （2）新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 探究活动：中国经济发展新趋势 材料 (1)从材料图1中可以看出,我国经济发展进入新趋势之前,存在哪些问题?你还能指出哪些问题? (2)为实现经济的健康可持续发展,针对这些问题,党和政府采取了哪些措施? （3）党和政府采取的措施有哪些积极意义？ (1)存在问题：经济增长以能源消耗和牺牲环境为代价。还有:产品的科技含量不高,半成品出口造成经济收益减少,经济增长过多依靠投资、出口,外资引进导致市场和收益流失等。 (2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式,优化经济结构，转换增长动力,建设现代化经济体系。 （3）从技术创新来看，转变经济发展方式，有利于优化经济结构，实现可持续发展。从社会责任来看，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 （3）经济发展阶段:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 (经济新常态) 落后产能 技术短板 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 环境污染 探究活动:阅读P10—11课本“探究与分享”。由四个同学分别扮演村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉,进行对话。畅谈农村巨变,同时要看到发展不平衡不协调等现实挑战。 提示:农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说;发展不平衡不协调等现实挑战结合身边的例子来谈。 思考并回答：（1）从他们的话语中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？ （2）查找资料，思考：我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？他为我国解决三农问题创造了哪些新的发展机遇？ （1）农村的经济得到了极大的发展，农民的收入增长了，农民的医疗保险实现了，农村基础设施得到了极大改善。 （2）我国社会主要矛盾的变化，体现在人们对美好生活的需要给农业农村发展提出了一系列新的要求；在我国，不平衡不充分发展在“三农”中的表现也尤为突出，城乡基础设施、公共服务还存在较大差异，农村区域发展依然不平衡，农业机械化水平也有待提升，防灾减灾能力还有待提高；实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。实施乡村振兴战略为我国农业农村的发展注入强大的动力，全面激发农村发展活力，引领新时代农村改革发展加速前行，加快推进农业农村现代化。 （4）现实挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 深圳 上海 新疆 贵州 探究活动　图片欣赏 我眼中的家乡变化 (1)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (2)改革只有进行时，没有完成时。 (3)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 （4）时