内容正文:
南阳市三中 ztg
第十三章 内能与热机
第一节 物体的内能
1.知道内能的概念。
2.知道物体内能的大小与哪些因素有关。
3.知道改变物体内能的两种途径。
学习目标
运动着的篮球具有 。
运动着的分子具有 。
动 能
动能
共同点:运动着
分子
一、认识内能
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第二级
第三级
第四级
第五级
自由下落的石块和地球互相吸引具有 。
互相吸引的分子
具有 。
势 能
势 能
共同点: .
互相吸引
被压缩的弹簧因各部分
互相排斥具有 。
互相排斥的分子
具有 。
势 能
势 能
互相排斥
共同点: .
物体内所有分子无规则运动的动能,以及分子势能的总和叫做物体的内能。
分子动能
分子势能
内能的单位: 。
焦耳
二、内能的定义
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一切物体都具有内能吗?
一切物体内部的分子都在永不停息地做无规则运动,那么一切物体都具有内能
讨论交流
一切物体,无论在任何情况下 都具有内能。
同一灯泡在不发光和发光两种情况下,内能是否相同?
温度较低
温度较高
等量热水和冷水的内能,内能是否相同?
三、内能大小与哪些因素有关?
1.同一物体的温度越高,内能越大。
温度越高
分子无规则运动越剧烈
这个物体的内能增大
分子动(势)能越大
组成这个物体的所有分子的动(势)能总和增加
一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗?为什么?
三、内能大小与哪些因素有关?
5千克0摄氏度的冰熔化成0摄氏度的水时内能
是否改变?
三、内能大小与哪些因素有关?
5千克20摄氏度的酒精与5千克20摄氏度的水内能是否相同?
三、内能大小与哪些因素有关?
物体温度
物体质量
物质状态
物质种类
三、内能大小与哪些因素有关?
物体的内能既然跟物体的温度有关。
那么只改变温度可以改变内能吗?
改变物体温度的方法有哪些呢?
四、改变物体内能的方法
?
?
?
这根铁丝,你能通过哪些方法使它的温度升高?(使它的内能增加)
A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦;
C、放在热水中烫; D、放在火上烧;
E、用锤子敲 F、放在手中捂
G、用力反复弯折; ……
A、放在太阳下晒
C、放在热水中烫
D、放在火上烧
F、放在手中捂
热传递
B、在石头上摩擦
E、用锤子敲
G、用力反复弯折
做功
做功和热传递都能改变物体的内能。
下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的?
钻木取火
天冷了,搓搓手。
哟!屁股真烫呀!
1、做功
对物体做功,物体的内能增加
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压缩空气做功,使空气的内能增大,温度升高.
(1)我们观察到的实验现象是: ?
(2)物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)?
(3)迅速向下压活塞,空气的内能 , 这是通过 方式改变空气的内能? 棉花的内能是通过 方式改变的?
(4)此实验中硝化棉的作用是 ,这种研究问题的方法叫 ,再举出你学过的两例:
硝化棉燃烧
升高
增大
做功
做功改变物体内能
显示筒内空气内能的增加
转换法
海绵的凹陷程度显示压力作用效果;木块被撞击距离的远近显示小球动能的大小等
热传递
做功改变物体内能
当瓶塞跳飞出时, 对_____做功,
的内能减少,温度降低,水蒸气遇冷, (填物态变化名称)成小液滴,于是就在瓶内观察到了“白雾”的现象。
气体
瓶塞
气体
液化
1、做功的方式改变物体的内能
对物体做功,内能增加;
物体对外做功,内能减少。
2、做功过程中,是机械能与内能相互转化
2、热传递
热传递:温度不同的两个物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。
1、热传递:改变物体的内能的方式
4、热传递的过程实质:内能的转移
3、热传递方向:内能从高温物体