第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1．与19世纪初的空想社会主义相比，下列属于科学社会主义特点的有（    ） ①主张走革命斗争的道路  ②代表工人阶级利益，依靠工人阶级力量 ③设计了理想的社会蓝图  ④揭露并批判了资本主义社会存在的弊端 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．空想社会主义从抽象的人性出发，把资本主义看作是违背人的理性的表现，认为共产主义就是从人们头脑中重新发明一套原则，取代资本主义现实中的原则；科学社会主义则是从“批判旧世界中发现新世界”，是从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发，揭示资本主义发展的未来趋势，并根据实际情况制定无产阶级社会主义斗争的路线、方针和策略。由此可见（   ） ①空想社会主义对未来的思考更加理性 ②科学社会主义建立在客观事实之上 ③科学社会主义与空想社会主义完全相悖 ④在实现理想社会的道路上，两者存在区别 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．列宁指出：“过去从来没有过什么黄金时代，原始人完全被生存的困难，同自然斗争的困难所压倒。”这是因为原始社会（   ） ①生产力水平低下  ②生产力水平大大提高  ③原始人生活极其艰苦  ④以氏族为单位共同劳动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．《共产党宣言》指出：一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。这则材料说明（   ） ①共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力 ②共产主义为无产阶级的斗争指明了方向 ③共产主义在欧洲的影响力越来越大 ④《共产党宣言》阐述了无产阶级政党的策略原则 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 5．有人认为：“历史的发展有其自身的逻辑。不管西方舆论对新自由主义医治资本主义‘经济痼疾’的功能如何赞美，资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的年代，经济和金融危机已成为流行病。”这反映了(　　) ①资本主义社会因经济危机已步入绝境 ②经济危机是经济发展的必然结果 ③经济危机是资本主义自身无法治愈的 ④生产资料资本主义私人占有制是经济危机发生的根源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。关于科学社会主义的发展，下列正确的是（   ） A．唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 B．资本主义的发展是科学社会主义产生的思想来源 C．十月革命实现了科学社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃 D．工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台标志着科学社会主义的诞生 7．1917年，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了（   ） A．无产阶级革命从理论到实践的第一次尝试 B．社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃 C．科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 D．社会主义从低级到高级阶段的跳跃性转变 8．原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。从“上层建筑”角度看这一阶段（   ） ①生产工具简陋，以石器为主                ②人们在生产中结成平等互助的关系 ③以氏族为共同生活的基本单位              ④一切大事由全氏族成年人共同讨论决定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．法国《快报》周刊网站说：“美国目前的氛围就像一个火药桶。”美国公众对政府的信任处于历史低点。在政治极化、政策民粹化以及政客的刻意煽动下，美国社会的撕裂有愈演愈烈之势，种族、阶层对立情绪严重。造成美国社会撕裂的总根源是（   ） A．美国的经济危机 B．美国的政治制度 C．资本主义基本矛盾 D．美国的阶级矛盾 10．奴隶制社会代替原始社会是生产力发展的结果。下列有关奴隶社会代替原始社会的进程排序正确的是（   ） ①生产工具改进，生产力发展            ②贫富分化，氏族成员地位不平等 ③个体劳动代替氏族成员共同劳动        ④生产工具、牲畜土地等私有 ⑤原始社会解体，奴隶社会形成 A．①→②→④→③→⑤ B．①→③→④→②→⑤ C．③→①→②→④→⑤ D．①→③→②→④→⑤ 11．《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史件飞跃。为科学社会主义创立奠定理论基石的是（    ） ①唯物史观 ②剩余价值学说 ③德国古典哲学 ④英国古典政治经济学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．恩格斯在晚年总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”(   )