2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

改革开放前，深圳渔民在海边捞蚝。 现在深圳海边已经没有渔村的影子，深圳香港跨海大桥将两座城市连为一体。 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？ 改革和创新的关系：(P18、19) 创新是改革开放的生命。 改革激活创新引擎。 改革创新推动中国走向富强。 第1课时 创新改变生活 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 中考考情分析 考查年份 考查题型 考查内容 2017 1（我国的科技成就、现状及原因） 科教兴国、 人才强国、 创新驱动发展 战略 2016 7（我国的科技成就说明的道理） 2014 6（科技在农业中的应用） 2013 3（我国的科技成就与现状） 2012 1（我国的科技成就） 学习目标 1.了解什么是创新。 2.知道创新的重要性（重点）。 3.掌握我国实施创新驱动发展战略的原因。（难点） 高效预习 1、创新的表现、含义（p15）、内容（p18）。（1--3组，展示出多少页哪几段即可） 2、创新的重要性（4--12组，要求同上） (1)对个人P16、24、28； (2)对企业P25； (3)对国家民族P14、17、18、20。 （6号展示，1号送检，改2.3.5号，2号改4.6号） 1、创新的表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思，等等。 胡玮炜 摩拜单车创始人 突发奇想 别出心裁 创新思维 1、创新的含义 认识创新 创新的方式 可以是从无到有的发明创造（无中生有），还可以是对已有成果的改进和完善（有中生新） 创新的领域 渗透到生活的方方面面 创新的产生 可以是灵光一现的顿悟，更是年复一年的积累 创新的主体 可以是个人、也可以是团体、集体 无中生有的发明创造 重大科技成果 中国速度:“太湖之光” 中国力量:“辽宁号” 中国温度:“超级稻” “蛟龙”下洋捉鳖 “嫦娥”上天揽月 “神州”遨游太空 小发明 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 利用烟盒、饮料瓶制作手工艺品 小创意 理论创新、 制度创新、科技创新、文化（知识）创新等 1、创新的内容p18、16 上21世纪教育网 下精品教学资源 知识的创新提供新的思想和方法。 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 对个人：P16、24、28 （1）创新改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能，超越自我。 (P16) （2）每个人都是创新者，在创新中实现自我价值。(p24) （3）创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。(P28) 2.创新的重要性。 对企业：P25 （1）企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基。 （2）核心技术是国之重器，不是别人赐予的，一定要掌握在自己手中。 2.创新的重要性。 中兴和华为同样受到美国制裁，但结局大不相同 对国家社会：p14、17、18、20 （1）创新是引领发展的第一动力；P14 （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14 （3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 （4）创新已成为世界主要国家发展战略的重心。P17 （5）创新驱动是国家命运所系，增强创新能力关系着中华民族的兴衰存亡。P18 （6）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。P18 (7)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素P20 我国取得的科技成就，你知道有哪些吗？ 这说明了什么？ 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 我国科技现状(形势)： 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。（p20） 小组研习 结合课本14、18-20页说说， 我国为什么要建设创新型国家？ (3号展示，2号批改纠错点评。） 原因类： 1. 客观原因：现实状况（1-5组) 2. 理论原因：重要性、意义、作用等（6-12组） 1.客观原因：现实状况。 （1)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。P20(科技现状/形势) （2）是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18 （3）我国改革开放进入攻坚克难的关键期，更需要