1.2制作学生信息登记表(课件）- 《中文版Excel 2010基础与实训》同步教学（劳动版）

任务 1 认识 Excel 2010 任务 2 制作学生信息登记表 任务 3 修改学生信息登记表 任务 4 制作学生成绩表 项目一 Excel 2010基础操作 1. 进一步熟悉 Excel 2010 操作界面、启动和关闭、文件的保存等基础操作。 2. 能描述工作簿、工作表、行、列、单元格的功能，能完成 Excel 2010 数据输入、行列操作等一些基础操作。 任务 2 制作学生信息登记表 本任务通过 Excel 2010 制作学生信息登记表，来练习上述基本操作，更深入地了解Excel 2010 的相关功能。本任务中包含学号列、姓名列、性别列、籍贯列、出生年月列、联系电话列等数据输入的操作。 学生信息登记表 （1）启动 Excel 2010，单击“开始”|“所有程序”，选择“Microsoft Office”|“Microsoft Excel 2010”。启动 Excel 2010 后会自动生成一个空白的、主文件名为“Book1”或“工作簿 1”的工作簿，并且定位在工作表“Sheet1”的“A1”单元格。 （2）在工作表中输入数据，要先单击（选中）单元格。在单元格“A1”中输入“学号”，输入过程中，单元格内有光标闪烁，表明处于被编辑状态。然后按回车键确认，即完成了对单元格“A1”中的数据输入。此时选中框自动向下跳，单元格“A2”被选中。 输入数据确认后的结果 （3）通过键盘上的上、下、左、右键，可以选择要编辑的单元格。按照此方法，选中单元格“B1”，输入“姓名”并按 Tab 键确认。同样，在单元格 C1 至 F1 中分别逐个输入“性别”“籍贯”“出生年月”“联系电话”。 工作表的“编辑栏”，显示的是正在编辑的内容，如图所示。在单元格进行的数据输入和编辑，也可以在编辑栏进行。 文本数据的输入 （4）使用方向键或者鼠标，选中单元格 A2，输入班级成员第一个人的学号“1”并确认，再依次在单元格 B2 至 F2 内输入姓名等个人信息，如张三。 若在输入过程中单元格内并未显示输入的内容，而是一串“#”或者类似“1.331E+10”的科学计数法的数，则表明是单元格的宽度不够，如图所示。将鼠标指针置于两列的列标之间，此时鼠标指针呈十字状左右带箭头，按住鼠标左键的同时向右拖动，此时光标的右上方会出现一个显示当前列宽的标签，如图所示，即可显示输入的内容。 数字数据的输入 列宽不够时的数据显示 对于“联系电话”一列，无论怎样调整列宽，单元格 F2 内的数据都保持科学计数法显示。这是因为电话号码为文本型数值，这种情况可以通过在单元格 F2 内输入数字前加半角单引号“ ' ”，再输入数字，并确认增加列宽，这样长度大于 11 位的身份证号码就可以正确显示了，如图所示。“ ' ”表示该数据以文本的形式存储并显示。 过长数据的显示 （5）选中单元格 A3 后，单击并按住鼠标左键，同时向右下方拖动鼠标至“F9”，释放鼠标左键，这样选中的这个单元格区域，表示“A3:F9”。该区域的左上角 A3 单元格的颜色呈亮色，表明该单元格处于可编辑状态。 选择单元格区域 向单元格 A3 中输入班级第二名学生学号“2”后，按 Tab 键，亮色单元格右移，依次输入第二个学生的个人信息。在选定区域内输入完毕单元格 F3 的内容后，按 Tab 键，亮色单元格自动换行，移动到单元格 A4。 选择单元格区域的数据输入 （6）输入其他 7 人的全部资料，如图所示，并将其保存，命名为“学生信息登记表”。 学生信息登记表的数据输入和保存 $$