第3课 追求人生理想 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

教学课件 基础模块 哲学与人生 一、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 二、努力把人生理想变为现实 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第3课 追求人生理想 目 录 一、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 1.规律是客观的 2.人具有主观能动性 3.坚持一切从实际出发，实事求是 物理运动：所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。 化学运动：物质的化合、分解。 机械运动：地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动。 生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新。 结论：自然界处在不断地运动变化之中。 1.规律是客观的 一、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 (1)物质是运动的 生 命的 运 动变化 自然界是运动变化的 春 夏 秋 冬 春夏秋冬四季更替…… 原始社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 奴隶社会 高 低 结论：人类社会是运动变化的 1.规律是客观的 (1)物质是运动的 “三个代表” 重要思想 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚之甚多。 结论：人的思维也是运动变化的 马克思主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想 ——科学发展观——习近平新时代中国特色社会主义思想 1.规律是客观的 (1)物质是运动的 机械运动：地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动 物理运动：所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化 化学运动：物质的化合、分解 生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新 社会运动：人类社会由低级到高级发展 思维运动：人的认识也处在不断的运动变化之中 运动的含义：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 1.规律是客观的 (1)物质是运动的 物质和运动的关系: 运动是物质固有的根本属性和存在方式 人任何事物都在运动，完全静止不存在 运动是绝对的、永恒的，静止是相对的、有条件的。 (1)物质是运动的 运动和静止的关系: 元素的发现经历了漫长的过程。最初出现在化学元素周期表上的元素只有63种，人们按照元素有规律的变化推论，世界上应该还有更多的元素，因而在周期表上给还未找到的元素留下了它们各自的“空位”。光谱技术出现后，空位上的元素先后被发现。 到目前为止，化学元素周期表上已经有118种元素，其中有一些元素是人工制造的放射性元素。 问题：人类根据什么发现或制造出新的元素？ 阅读与思考 规律： 物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律的 1.规律是客观的 (2)物质运动具有客观规律性 规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 不是主观臆造的 不是现象 不是偶然的 不是易变的 ②规律具有普遍性。 规律的特点： 不以人的意志为转移，不能被创造也不能被消灭 ①规律具有客观性 方法论：必须遵循人类社会发展的客观规律。 没有规律的物质运动是不存在的 (2)物质运动具有客观规律性 (3)人的存在和发展具有客观规律性 人的主观能动性： 自觉地、有目的地、有计划地作用于客观世界，即人的主观能动性。 2.人具有主观能动性 中国的探月梦如何实现？ 受鸟巢启发，建造鸟巢体育馆 （关键词 ：认识、规律、计划、目标、改造等） 人的主观能动性表现：利用规律，能动的改造世界 病人突增的实情（物质） 决 定 需要增加病房 意识 （具体施工） 设计图 火神山、雷神山方舱医院快速建成 指导 实践 观念中的东西 现实的东西 把 变成 主观能动性表现：改造世界过程中具有的精神状态，如信念、意志、干劲等。 不仅能认识现象，还能认识本质 推测未来 2.人具有主观能动性 正确发挥主观能动性，积极主动的创造美好人生 庖丁解牛 看到天上的飞鸟 期望像鸟一样飞翔高空 梦想成真 看到大海里的鱼 期望像鱼一样探索深海的奥妙 梦想成真 正确发挥主观能动性，积极主动的创造美好人生 是什么：就是做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 一切从实际出发，实事求是的含义： “实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书》。书中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古，实事求是”。唐朝颜师古释“实事求是”为“务得事实，每求真是也”。毛泽东指出：“实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。” 相关链接 3.坚持一切从实际出发，实事求是 VS 袁隆平的“亿亩荒滩变良田”梦 大跃进时的“亩产万斤梦” 梦碎原因： 过分强调主观能动性而忽略了农业发展所必须遵守的客观规律 照进现实原因： 在遵循水稻育种规律的基础上充分发挥主观能动性 议一议： 是不是所有的“梦”都能照进