4.11分析“专业技能竞赛”成绩数据——数据透视表（教案）-《计算机应用基础》同步教学（劳动版）

课程名称：计算机应用 任务名称：分析“专业技能竞赛”成绩数据——数据透视表 任务名称 项目四 Excel 2010的使用 任务14 分析“专业技能竞赛”成绩数据——数据透视表 备课时间 授课时数 4 授课班级 授课时间 教学目标 知识目标：了解数据透视表的功能 技能目标：能使用数据透视表对数据进行分析 教学重点 1、数据透视表的功能 2、能使用数据透视表对数据进行分析 教学难点 能使用数据透视表对数据进行分析 教学方法 示范讲授法、任务驱动法、启发式教学法 教学资源 教学课件、素材图片 学情分析 教学反思 教学 环节 教学内容 学生与教师活动 教学手段与方法 组织教学 任务描述 引导问题 知识点拔 任务实施 展示点评 教师总结 作业 断课 点名 做好上课前准备工作 某院校组织了一次平面设计专业技能竞赛活动，已对竞赛成绩进行了表格录入，现要统计出某个班级每个小组总分排名情况，需要制作一个数据透视表来清晰地查看某个班级各小组总分，效果如图所示。 前面我们学习了数据图表、数据筛选、数据分类汇总，能对一些简单的数据进行分析，那么对于多种来源（包括Excel 的外部数据）的数据（如数据库记录）进行汇总和分析，尤其是对于记录多、结构复杂的工作表，如何快速汇总分析呢？ 数据透视表是一种可以快速汇总大量数据的交互式、交叉制表的Excel 报表，用于对多种来源（包括Excel 的外部数据）的数据（如数据库记录）进行汇总和分析，尤其是对于记录多、结构复杂的工作表更加方便。 数据透视表主要用途： （1）以多种方式交叉查询大量数据。 （2）对数值数据进行分类汇总和聚合，按分类和子分类对数据进行汇总，创建自定义计算和公式。 （3）展开或折叠要关注结果的数据级别，查看感兴趣区域摘要数据的明细。 （4）将行移动到列或将列移动到行（或“透视”），以查看源数据的不同汇总结果。 （5）对最有用和最关注的数据子集进行筛选、排序、分组和有条件地设置格式，以便关注所需的信息。 （6）提供简明、有吸引力并且带有批注的联机报表或打印报表。 任务名称：分析“专业技能竞赛”成绩数据 要求： 一、启动Excel 2010并打开文件 启动Excel 2010，打开素材中的“学生竞赛成绩表”文件，观察表格内容。 二、选择数据区域 将鼠标由A2单元格拖动至F20单元格，选中A2:F20区域。 三、打开“创建数据透视表”对话框 在“插入”选项卡中单击“数据透视表”下拉列表，在列表中选择“数据透视表”。打开“创建数据透视表”对话框。对话框中各项参数含义如下： 1.选择要分析的数据 选择一个表或区域：表/区域：用于选择当前表中参与数据透视表运算的数据区域； 使用外部数据源：可选择当前表格以外的其他数据源作为数据透视表运算的数据区域。按要求选择外部数据源。 2.选择放置数据透视表的位置 新工作表：重新生成一个工作表，显示数据透视表中的内容。 现有工作表：可以在当前工作表中设置的区域位置上显示数据透视表的内容。 四、设置数据透视表字段 1、 在“创建数据透视表”中，表/区域中已设置参与数据透视表中的数据区域，单击“选择放置数据透视表的位置”中的“新建工作表”单选按钮，单击“确定”按钮，注意观察界面。 2、 将“班级”字段拖曳到“报表筛选”区域，“小组”字段拖曳到“行标签”区域，“姓名”字段拖曳到“列标签”区域，“竞赛成绩”字段拖曳到“数值”区域。 5、 筛选报表 在“数据透视表”工作表中，单击“班级”右侧“全部”下拉按钮，此时将存在的班级全部显示出来，可以根据需要查看数据，选择对应班级，这里选择“平面1”，查看效果。 6、 设置“总计”和“数据透视表样式” 1. 在“数据透视表”工作表中，单击“数据透视表工具”中的“设计”选项卡，在“总计”下拉列表中单击“仅对行启用”命令，观察表格变化。 2. 在透视表样式中，选择“数据透视表样式 14”。通过数据透视表展示的结果，即可对本次竞赛的成绩进行更深入的分析。 7、 保存文件并退出 将文件另存为“数据透视表”，退出Excel 2010程序。 各小组展示操作结果，小组互评操作不足之处 教师根据各组表现，进行总结 1.什么是数据透视表？ 2.数据透视表的用途有哪些？ 3.简述数据透视表对数据进行分析的操作过程. 到本节课为此，EXCEL2010的使用全部学习完了，在工作实际当中可以利用电子表格进行各种形式数据的处理，制作各种数据表格了，下节课我们学习新的办公软件--- PowerPoint 2010的使用，下节课再见！ 起立 问好 教师描述任务并示意任务效果图 学生倾听观察 教师提出问题 学生思考，查询资料， 小组展示回答 教师根据学生回答问题情况，