教师节 感恩（课件）-小学生主题班会通用版

The average person is always waiting for an opportunity to come for an opportunity to come The 感恩 老师 窗前的灯光 照亮我们人生的路 大家辛苦了 目录 第一章 教师节演变历史 第二章 教师节庆祝方式 第三章 教师节衍生文化 第四章 教师节各地情况 向老师致敬 老师大家辛苦了 教师节演变历史 01 第一章 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an opportunity to come The TEACHERS' DAY 教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。 在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。 教师节演变历史 1939年国民党政府决定立孔子诞辰日八月二十七日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。 1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士， 在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节 这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在中国各地产生了一定影响。 教师节演变历史 01 1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。 02 建立新中国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动 教师节演变历史 1957年以后，在左倾思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在 教师节演变历史 建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。 1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案： 教师节演变历史 1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和中国民主促进会18位政协委员联名再 次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。 1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。 教师节演变历史 1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节 。1985年9月10日，国家主席李先念发出《致全国教师的信》，中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人 教师节演变历史 1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，联合提议设立单独的教师节。 教师节演变历史 为教师节定在什么日子最合适，政协委员方明征求过冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。 冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。最终1984年12月的“关于建立‘教 师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节，因为在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。 教师节演变历史 教师节庆祝方式 02 第二章 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an opportunity to come The TEACHERS' DAY 01 由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。 02 政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演 ；有走访、慰问教师代表 ，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。 教师节庆祝方式 学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、