内容正文:
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
第二框 享受学习
1.明确学习的重要性,知道今天的学习,是为明天的发展积蓄力量,要珍惜当下,把握好学习机会。
2.明确学习的滋味是什么,懂得学习中会付出很大的努力,知道应该怎样才能享受学习,积极承担学习的责任。(重点)
学习目标
板块一:体味学习
辩一辩:问题探究
学习是一件
快乐
正方
痛苦
反方
的事情
黑板总结
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
学习是快乐的
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
集中注意力:苦 耗费精力:苦
作业不会:苦 克服不良情绪:苦
学习也有辛苦
作业不会:苦 克服不良情绪:苦
痛苦 快乐
学习中有快乐,也有辛苦
作业多;
竞争激烈,担心会落后;
父母要求太高;
不喜欢某些学科,如英语、数学:
被安排学习的内容太多了,没有休息、娱乐时间;
成绩不理想
学习新知识;
解出难题;
找到知心朋友;
成绩有进步;
学习某些学科时很快乐,如:英语、数学、历史、政治等
得到表扬
我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困葱、疑虑、苦思冥想…功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!
说一说:你有过类似的经历吗?如果有,说说你当时的感受。
苦乐交织
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——韩愈
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 ——裴休
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
1、如何理解学习中的苦与乐?(为什么说学习是苦乐交织的?)P20-21
知识小结
02
学会学习
小明的困扰之一:
这次月考我没考好,数学考的得最差。我从小就很喜欢学英语,但是对数学、怎么也提不起劲儿,成绩一直很一般。我也知道偏科不好,我该怎么办呢?
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”
有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却快乐的探索之旅。
译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;
喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
案例急诊室
如何学会学习?
小明的困扰:小学时,我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中,我学习很努力,经常写作业熬到晚上12点钟多,谁知道考试成绩在班上只排到第30名。
在交流学习方法时,小明听小王说早上看书好,他就五点起床背诵,听小李说中午学习效率高,就中午不午休做数学题,听小刘说晚上熬夜学的东西特别多,他又挑灯夜战了几天,没坚持多长时间,就病倒了,成绩也没提升反而下降了。
而且平常明明花了很多时间在学习上,但是好几次的课后作业都没来得及写完上交,因此还受到了老师的批评。
1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的?
2.怎么样才能解决小明的烦恼呢?
时间“四象限”法
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
如何学会学习?
“工欲善其事,必先利其器”。
A:重要+... text has been truncated due to evaluation version limitation.
如何学会学习?
为什么要进行讨论?
以下学习属于哪种学习方式?
1、小王在做作业时遇到一个难题,自己独立思考,经过努力并找到了答案。
2、同学之间相互商议、讨论、共同学习
3、牛顿躺在苹果树下,突然一个苹果从树上掉下来,从此他就这个问题进行了研究、试验。最后终于研究出了“万有引力定律”。
自主学习
合作学习
探究学习
课堂小结
享受
学习
学习带来的感受
如何学会
学习
1.学习中有快乐
2.学习中也有辛苦
3.学习过程带给我们美妙享受
1.发现并保持对学习的兴趣
2.掌握科学的学习方法
3.善于运用不同的学习方式
牛刀小试
1. 李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是