第8期 双曲线(一)-【数理报】新教材2023-2024学年高二数学选择性必修一同步学案(北师大版2019)

2023-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2 双曲线
类型 学案-导学案
知识点 双曲线
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-11
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40696891.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 一、已知双曲线方程探求渐近线方程 例1双曲线3x2-y2 =3的渐近线方程为 (  ) (A)y=±3x    (B)y=±13x (C)y=±槡3x (D)y=±槡 3 3x 解:令3x2-y2 =0,解之得y=±槡3x. 此即为所求的渐近线方程.故选(C). 拓展:根据双曲线的标准方程求其渐近线方程的方 法是:将双曲线标准方程中等号右边的“1”改写为“0”, 求解即可.换言之,双曲线mx2-ny2=a(m>0,n>0, a≠0)的渐近线方程为槡mx±槡ny=0.此结论在解题 中可直接应用. 二、已知渐近线方程探求双曲线方程 例2求与双曲线x 2 16- y2 9 =1共渐近线且过点 A(3槡3,-3)的双曲线的方程. 解:设与 x2 16- y2 9 =1共渐近线的双曲线的方程为 x2 16- y2 9 =λ. 因为所求双曲线过点A(3槡3,-3), 所以 (3槡3) 2 16 - (-3)2 9 =λ,从而有λ= 11 16. 故所求双曲线的方程为 x2 11- 16y2 99 =1. 拓展:此法简单易行,避免了对焦点位置的研究讨论. 我们把这种解法推广到一般情形. 结论1:与双曲线x 2 a2 -y 2 b2 =1有共同渐近线的双曲 线的方程可表示为 x2 a2 -y 2 b2 =λ(λ≠0,λ∈R),与双曲 线 y2 a2 -x 2 b2 =1有共同渐近线的双曲线的方程可表示为 y2 a2 -x 2 b2 =λ(λ≠0,λ∈R),实际上就是将标准方程中 的1换成了非零的待定系数λ. 结论2:若双曲线的渐近线方程是 y=±bax,则双 曲线的方程可表示为 x2 a2 -y 2 b2 =λ(λ≠0,λ∈R). 结论3:若双曲线的渐近线方程是y=±kx,则双曲 线的方程可表示为y2-(kx)2 =λ(λ≠0,λ∈R). 书 热点问题1:求双曲线的方程 例1设双曲线与椭圆x 2 25+ y2 16=1有共同的焦点,且 与椭圆的一个交点为A -3,16( )5 ,求双曲线的方程. 分析:由于双曲线与椭圆共焦点,可由椭圆方程得 到焦点坐标,进而可设双曲线的标准方程,然后利用A点 在双曲线上进行求解. 解:由椭圆方程得其焦点为(-3,0)或(3,0), 所以双曲线的焦点在x轴上. 设双曲线方程为 x2 a2 -y 2 b2 =1(a>0,b>0). 由题知双曲线两焦点分别为 F1(-3,0),F2(3,0), 又A -3,16( )5 在双曲线上,则2a=||AF1|-|AF2||= 18 5,所以a= 9 5. 又c=3,得b2 =c2-a2 =14425. 因此双曲线的方程为 25x2 81 - 25y2 144=1. 热点问题2:求双曲线中的最值问题 例2设点P是双曲线x 2 5- y2 4 =1右支上的任意一 点,F1,F2分别是其左、右焦点,若A(5,2)是平面内一定 点,求|PF2|+|PA|的最小值. 分析:由双曲线的定义,将 |PF2|+|PA|转化为 |PF1|+|PA|-2a是解题的关键. 解:如右图,由双曲线的定义 可知|PF1|-|PF2|=2a=2槡5, 所以|PF2|=|PF1|-2槡5, 故|PF2|+|PA|=|PF1|+|PA| -2槡5. 因为|PF1|+|PA|≥|AF1|=2槡17,所以当A,P, F1三点共线时,|PF2|+|PA|取得最小值2槡17-2槡5. 热点问题3:求双曲线离心率的取值范围 例3双曲线x 2 a2 -y 2 b2 =1(a>0,b>0)的两个焦点 为F1,F2,若P为双曲线上一点,且|PF1|=2|PF2|,求双 曲线离心率的取值范围. 分析:欲求双曲线离心率的取值范围,需求出a与c 的关系,根据题设特点,可利用双曲线的定义及三角形 三边关系求解. 解:由双曲线的定义,得|PF1|-|PF2|=2a. 又|PF1|=2|PF2|, 解得|PF1|=4a,|PF2|=2a. 又因为|PF1|+|PF2|≥|F1F2|, 即4a+2a≥2c, 所以 c a≤3,即e≤3. 又e>1,所以1<e≤3. 热点问题4:双曲线中有关对称的探索性问题 例4已知直线y=kx+1与双曲线3x2-y2 =1相 交于A,B两点,那么是否存在实数k使得A,B两点关于 直线x-2y=0对称?若存在,求出k的值;若不存在,说 明理由. 分析:对于探索性题目,我们一般假设符合题设条 件的k存在,从这个假设出发,如果能够推导出 k的值, 则说明这样的k是存在的;如果推导不出k的值,或者说 推导出矛盾的结果,这就说明满足条件的k值不存在. 解:设A(x1,y1),B(x2,y2),假设存在实数k,使A,B 两点关于直线x-2y=0对称,则k= y1-y2 x1-x2 =-2,且 线段AB的中点

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