内容正文:
书
20.(1)把点 A(2,
4)代入y=mx,解得m
=8,所以反比例函数的
表达式为y= 8x.将点
B(n,2)代入y=8n,解
得n=4,所以点B的坐
标为(4,2).因为直线 y
=kx+b过点 A(2,4),
B(4,2), 所 以
2k+b=4,
4k+b=2{ ,解 得
k=-1,
b=6{ ,所以一次函数
的表达式为y=-x+6.
(2)设点E的坐标
为(a,0),在y=-x+6
中,令y=0,解得x=6,
所以点C(6,0),所以CE
=|a-6|.因为S△AEB =
S△AEC-S△BEC =5,所以
1
2×|a-6|×(4-2)=
5,解得a1 =11,a2 =1,
所以点E的坐标为(11,
0)或(1,0)
21.(1)设每个书包
的材料成本为a元,则y
与x之间的函数关系式
为y=kx+a,由题意,得
40= k1000+a,
35= k2000+a
{ ,解 得
k=10000,
a=30{ , 所以y与x
之间的函数关系式为 y
=10000x +30.
(2)当 y=32时,
32=10000x +30,解得x
=5000,经检验,x=
5000是原方程的根,所
以应生产5000个书包.
22.(1)①把x=1
代入y=-x+4,得y=
3,所以P(1,3).因为反
比例函数 y= kx(k>
0,x>0)的图象L经过
点P,所以k=1×3=
3,所以 L的表达式为 y
= 3x.
②L不经过点Q,理
由如下:
因为 m =1,所以
书
一、分清a,b,c的符号
例1 解方程:x2-3x-1=0.
解:因为a=1,b=-3,c=-1,
所以b2-4ac=(-3)2-4×1×(-1)=13,
所以x=-b± b
2-4槡 ac
2a =
-(-3)±槡13
2×1 =
3±槡13
2 ,解得x1 =
3+槡13
2 ,x2 =
3-槡13
2 .
二、将方程化为一般形式
例2 解方程:3x(x-1)=2x-2.
解:原方程可化为3x2-5x+2=0,
所以a=3,b=-5,c=2,b2-4ac=(-5)2-4
×3×2=25-24=1,
所以 x= -b± b
2-4槡 ac
2a =
-(-5)±1
2×3 =
5±1
6 ,解得x1 =1,x2 =
2
3.
三、b2-4ac≥0的方程才有实数根
例3 解方程:3x2 =5x-4.
解:移项,得3x2-5x+4=0,
所以a=3,b=-5,c=4,b2-4ac=(-5)2-4
×3×4=-23<0,所以原方程无实数根.
【对应练习见《重点集训营》】
辅助线专项练习
1.如图1,E,F分别为矩形ABCD边AB,AD上的两
点,BE,DF相交于G点,且BE=FD,∠FGB=19°,则
∠BGC= ( )
A.71° B.80.5°
C.81° D.71.5°
2.如图2,PA=2槡2,PB=4槡2,以AB为边作正方
形ABCD,使得P,D两点落在直线AB的两侧,当∠APB
变化时,则PD的最大值为 ( )
A.4+4槡2 B.2+2槡2
C.4+2槡2 D.2+4槡2
书
重点集训营
1.用公式法解方程:
(1)(2x-1)2 =x2+5;
(2)3x2-1=-2x;
(3)x2+4x+2=0;
(4)(3x+2)(x+3)=x+14;
(5)x2-槡22x+
1
8 =0;
(6)(x-2)2-2(x-2)-3=0.
2.若关于x的方程mx2-4x+1=0(m≠0)有实
数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若方程的根为有理数,求正整数m的值
.
书
上期2版
1.3反比例函数的应用
基础训练 1.B; 2.A; 3.0.05; 4.150; 5.80.
6.(1)v关于t的函数表达式为v=1200t,自变量的
取值范围为t>0.
(2)当t=3时,v=12003 =400(立方米 /时),
所以每小时应至少放水400立方米.
重点集训营
1.(1)反比例函数的表达式为y= 2x.
(2)一次函数的值大于反比例函数值时,-2<x<0
或x>2.
2.(1)k=1.
(2)由题意,可得直线BC的关系式为y=x+1,联
立
y=1x,
y=x+1
{
,
解得
x=-1+槡52 ,
y=1+槡5{ 2 或
x=-1-槡52 ,
y=1-槡52
{ , 所
以点B的坐标为(-1+槡52 ,
1+槡5
2 ).过点 A,B分别作 x
轴的垂线,交于点F,E.因为S△AOB =S梯形ABEF +S△BOE -
S△AOF,S△AOF =S△BOE,所