第2课《济南的冬天》-2023-2024学年七年级语文上册同步综合备课资源（统编版）

济南三大名胜——趵突泉 济南三大名胜——大明湖 济南三大名胜——千佛山 　　1968年的一天，许多知名人士纷纷祝贺诺贝尔文学奖获得者川端康成，因为他是日本第一个获此殊荣的作家。可当时，有一位瑞典大使却说了这么一句话：“你知道吗，这次得奖的本不应该是你，是一位中国作家，只可惜他已去世，而这个奖项只颁给健在的作家。”你知道这位中国作家是谁吗？ 新课导入 老舍先生 文人雅士诵济南 海右此亭古， 济南名士多。 ——唐·杜甫 济南潇洒似江南。 ——宋·黄庭坚 羡煞济南山水好， 有心长做济南人。 ——金·元好问 统编版·语文·七年级上册 2 济南的冬天 学习目标 01 必备知识 02 必记字词 03 初读课文 04 精读课文 05 教学目录 07 积累拓展 06 课堂小结 1.了解作家老舍的相关文学知识，掌握“着落、贮蓄、澄清”等易考词语。 2.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。（难点） 3.学习比喻和比拟的修辞手法，品味课文精美的语言；学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。（重点） 4.感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。 学习目标 作者简介 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众语言，都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 中国四大文学奖：鲁迅文学奖、茅盾文学奖、老舍文学奖、曹禺戏剧文学奖。 必备知识 老舍1930年来到山东，在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年，对山东产生了深厚的感情，称山东为他的“第二故乡”。 本文是老舍在济南齐鲁大学任教时写成的。此文虽系节选，但能独立成篇。 必备知识 创作背景 镶（ ） 单单 安适 着落（ ） 慈善 肌肤 秀气 宽敞（ ）贮蓄（ ） 澄清（ ） 空灵（ ） 地毯（ ） 伦敦（ ） 响晴 髻（ ） 狭窄（ ） 绿萍（ ） 水藻（ ） 必记字词 xiānɡ 镶嵌、镶牙 zhuó kuān chɑnɡ zhù chénɡ línɡ tǎn dūn jì xiá pínɡ zǎo 只，仅仅。 多音字 澄 （ ）澄清 （ ）澄清 chénɡ dènɡ 人才济济，济济一堂 济 （ ）救济 （ ）济南 jì jǐ 以义辨音 澄（chénɡ）清：清亮；肃清混乱局面；弄 清楚（认识、问题等）。 澄（dènɡ）清：使杂质沉淀，液体变清。 【串句记忆法】 夏天的早晨，红日露（lòu）面，露（lù）水便会慢慢地隐身而去。 多用于口语词语，如“露马脚”“露一手”。 单 （ ）单单 （ ）单于 dān chán （ ）姓单 shàn 古代匈奴君主的称号。 镶（ ） xiānɡ 壤（ ） rǎnɡ 形近字 镶嵌 土壤 长时间地站着。 【口诀记忆法】贮（zhù）蓄粮食好过冬，伫（zhù）立花径嗅芬芳。 贮（ ） zhù 伫（ ） zhù 贮蓄 伫立 贮蓄：指储存、积聚，对象包括粮食、物品、金钱等。使用范围比“储蓄”大。 储蓄：指把节约下来或暂时不用的钱或物积存起来，多指把钱存到银行里。使用范围比“贮蓄”小。 晴朗无云。 安静而舒适。 可以依靠或指望的来源。 对人关怀，富有同情心。 （水、天空）清亮。 灵活而不可捉摸。 宽阔，宽大。 词语集注 响晴 安适 形容天气好。 安适：多形容生活与环境。 安逸：侧重于“逸”，在有的语境中含贬义。 着落 常用于事物，很少用于人。 慈善 空灵 可形容景色或诗文。 澄清 宽敞 宽敞：侧重立体空间的宽广，多形容院子、房屋等，适用范围较小。 宽广：侧重平面面积的广大，可形容土地、水面等具体事物，也可形容心胸、知识面等抽象事物，适用范围较大。 听读课文，边听边想象济南冬天美好的风光，体会作者的感情，思考这篇文章应该用什么样的基调朗读。 初读课文 自主学习 1.划分文章层次。 2.画出文中语言美、意境美、情感美的语句。 3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。 第二部分(2-6): 第三部分(7): 总写济南冬天“温晴”的特点。