测量：长度单位（同步练习）-三年级上册数学人教版

三、测量—长度单位 基础达标： 1、单位换算： 4分米=( )厘米  7厘米=( )毫米 13厘米=( )毫米  30厘米=( )分米 21厘米=( )毫米  260毫米=( )厘米 6厘米5毫米=( )毫米 8厘米1毫米=( )毫米 9分米4厘米=( )厘米 3分米8厘米=( )厘米 72厘米=( )分米( )厘米 68毫米=( )厘米( )毫米 140毫米=( )分米( )厘米 24毫米+36毫米=( )厘米 75毫米—5厘米=( )毫米 9厘米—40毫米=( )毫米 21厘米+49厘米=( )分米 60毫米—4厘米=( )厘米 17厘米—50毫米=( )厘米 800毫米=( )分米 7米=( )厘米 55分米—45分米=( )厘米 68分米—6米=( )分米 22分米+58分米=( )米 1000米=( )千米 8000米=( )千米 3千米=( )米  10千米=( )公里 3千米500米=( )米  2千米600米=( )米 2800米=( )千米( )米 3200米=( )千米( )米 4800米=( )千米( )米 2.在括号里填上合适的单位. (1)小明的身高约是140( ) (2)一本语文书的厚度是约是8( ) (3)铅笔长约 20( ) (4)看书时眼睛离书本的距离约30( )比较合适 (5)飞机每小时飞行800 ( ) (6)学校操场长400( ) (7)黄河是中华民族的摇蓝，全场5464( ). 能力提升： 1.在○里填上“>”“<”成“=” 5分米○49厘米  9米○89分米 7000米○70千米  400米+600米○1000千米 2、 一块橡皮用去10毫米，还剩40毫米，这块橡片原来长多少厘米？ 3.小乐从家到图书馆的距离是500米,她每天去步行去图书馆两个来回，问她每天要走多少千米？ 思维拓展： 1、两根木条钉在一起长约120毫米，其中一根长48毫米、重叠的部分长20毫米，问另一根长多少毫米? 2、一段21米长的布带，每次剪去3米,剪了4次后，还剩下多少米？ 3. 一条绳长3米，将它剪成6分米长的小段，可以剪成几段？ 答案： 基础达标： 1、单位换算 40、70、130、3、210、.26 65、81、94、38 7、2、6、8、1、4 6、25、50、7、2、12 8、700、100、8、8 1、8、3000、10、3500、2600 2、800、3、200、4、800 2、填合适的单位: (1)厘米 (2)毫米 (3)厘米 (4)厘米 (5)千米 (6)米 (7)千米 能力提升： 1、 > > < < 2、10+40=50(毫米) 50毫米=5厘米 3、2×2=4 4×500=2000(米) 2000米=2千米 答:她每天要走2千米. 思维拓展： 1. 120+20-48=92(毫米) 答：另一根长92毫米。 2、 21-3×4=9(米) 答:还剩下9米. 3、 3米=30分米 30÷6=5(段) 答:可以剪成5段。 $$