9-1《念奴娇·赤壁怀古》课件21张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

是秉性难改的乐天派， 是悲天悯人的道德家， 是黎民百姓的好朋友， 是散文作家，是新派画家， 是伟大的书法家， 是酿酒的实验者，是瑜伽术的修炼者， 是心肠慈悲的法官， 是政治上的坚持己见者， 是月下的漫步者，是诗人， 是生性诙谐爱开玩笑的人。 ——林语堂《苏东坡传》 苏轼 念奴娇•赤壁怀古 苏轼 读古音 浪淘（táo）尽 故垒（lěi） 公瑾（jǐn）  初嫁了（liǎo） 英发（fā ） 纶（guān）巾 樯（qiáng）橹（lǔ） 应（yīng）笑我 华发（fà） 还（huán）酹（lèi） 怀古诗词 怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而已。 ——方若虚 1.临古地 2.忆古人、思古事 3.抒己怀 临古地 “穿”——写出山崖陡峭、高峻， 直插云霄，极具力量感（夸张） “拍”——写出江水与岸拍击的力度， 波涛汹涌、惊涛骇浪（夸张） “卷”——写出波涛的巨大力量 “雪”——浪花四起、水色纯白如雪。 （比喻） 雄奇壮丽的雪浪图 字词 特点 修辞 角度 基调 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 乱 穿 惊 拍 卷 雪 高峭险怪 狂澜奔腾 色 声 形 比喻 夸张 汹涌澎湃 气势磅礴 雄浑壮阔 忆古人 “一时”——三国时期 关羽：武艺超群、赤胆忠心、 诸葛亮：足智多谋、料事如神 刘备：仁政爱民、礼贤下士 赵云：骁勇善战、胆识过人 孙权：知人善用、忍辱负重 曹操：胆识超群、求贤若渴 思考探究 三国时期，英雄辈出，苏轼游赤壁为什么偏偏想到了周瑜呢？ 捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。 小乔初嫁了 ——美人英雄，春风得意 雄姿英发 ——姿态威武，英俊奋发 羽扇纶巾 ——儒雅斯文，儒将风范 谈笑间 ——镇定自若，胸有雄兵 樯橹灰飞烟灭——足智多谋，稳操胜券 思考探究 三国时期，英雄辈出，苏轼游赤壁为什么偏偏想到了周瑜呢？ 周瑜：幸福美满——家庭 功成名就——事业 年少有为——当年 苏轼：艰难困苦——生活 功业未成——事业 早生华发——此刻 苏轼内心解读 周瑜 苏轼 年龄 34岁 47岁 职务 东吴都督 团练副使（虚职） 际遇 功成名就 功业未成 外貌 英俊儒雅 早生华发 人生 幸福美满 屡遭不幸 “问汝平生功业，黄州惠州儋州。” ——《自题西山画像》 周瑜： 情场，战场，官场，场场得意。 苏轼： 黄州，惠州，儋州，州州失意。 抒己怀 此时此刻苏轼忆古人之后抒发了怎样的情感，试着体会一下。 对周瑜：仰慕——功成名就 对自己：感叹——壮志难酬、 韶华易逝、 功业未成 抒己怀 难道苏轼写这首词只是为了抒发自己壮志难酬的感伤吗？ 那么这首词还表达了苏轼怎样的人生态度呢？ 积极乐观、豪放洒脱、 旷达释然、潇洒豁达…… 苏轼创作中蕴涵的人生思考超出凡俗，一个重要的原因是作者汲取了儒释道三家思想的积极因素。 儒家的入世，引导他热爱生活和人生；道家的无为，使他淡泊名利，在逆境中也显得从容自如；佛家的静达圆通，则启迪他走向圆融和通达。 谈禅而不佞佛，好道而不厌弃人生，只取佛道中的“静而达”和灵活的思辨方式。 道家、释家思想解读 1、道家解读：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 人人都有英雄梦，但实现的却很少。“浪淘尽”则给人一些心理上的平衡——任何人无论伟大还是渺小在时间面前都是脆弱不堪，只有超越现实才会豁达。 2、释家解读：“人生如梦，一尊还酹 江月。” 水中月镜中花是最虚幻的事物，人生本也就是虚空，不如看破红尘，人生中的利益、成败本就无关紧要。（释然） 抒己怀 人生苦短，江月永恒； 壮志难酬，豪情长存。 苏东坡给予世界者多, 而取自世界者少, 他不管身在何处, 际遇如何, 总能把稍纵即逝的诗的感受, 赋予不朽的艺术形式, 从而丰裕我们的生活。阅读苏东坡, 我们一直在追随观察一个具有伟大思想、伟大心灵的伟人生活。苏东坡已死, 他的名字只是一个记忆,但是他留给我们的, 是心灵的喜悦、思想的快乐。 ——林语堂《苏东坡传》 $$