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考点
1. 阅读下面的文字, 完成(1) ~(3) 题。
马鞍山这个宜居的小城里镶嵌着一颗闪亮的明珠, 那就是雨山湖。春季草长鹰飞, 桃柳掩映, 酝niànɡ 生机; 夏时荷花映日, 荷叶接天, 绿色荡漾; 秋天层林尽染, 金风送爽, 金桂飘香; 冬日余晖斜照, 暗香浮动, 安宁静mì。雨山湖之美, 真可谓美不胜收啊!
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(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
镶嵌( ) 荡漾( )
酝niànɡ( ) 静mì( )
xiāng
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yàng
酿
谧
(2) 文段中有错别字的一个词语是“ ”, 应改为“ ”。
草长鹰飞
草长莺飞
(3) 文段中画线句运用了 的修辞手法。
马鞍山这个宜居的小城里镶嵌着一颗闪亮的明珠, 那就是雨山湖。
比喻
2. 阅读下面的文字, 完成 (1) ~(4) 题。
庐江古镇的美天然而不加雕琢, 粉墙黛瓦, 依依独立。黄屯老街, 四周群山环抱, 山峦叠翠, 竹木葱lóng, 青条石的街沿, 鹅卵石的街面, 无不诉说着老街的历史。
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矾山老街自然古朴, 青石板上深深的车辙印痕见证了矾山千年来采矾人手推独轮车劳作的艰辛, 漫步在深深浅浅的青石板上, 山风阵阵, 清新的空气迎面扑来, 还能嗅到那寥寥的烟火味, 给人带来宁静和安详。果树老街在群山中若隐若现, 马槽河沿着老街静静流tǎng, 老街用黑、灰、白三种色调, 勾勒着逝去的岁月, 展示着如今的温婉, 这样的古镇, 怎能让人不爱呢?
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(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
雕琢 __________ 勾勒__________
葱lóng __________ 流tǎng __________
zhuó
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lè
茏
淌
(2) “温婉” 中“温” 的意思是( )
A. 温柔。 B. 温度。 C. 温习。
A
(3) 画线句子运用了_________的修辞手法。
青条石的街沿, 鹅卵石的街面, 无不诉说着老街的历史。
拟人
(4) 将文段中画波浪线的句子改为陈述句。
这样的古镇, 怎能让人不爱呢?
这样的古镇, 不能让人不爱。
3. 阅读下面的文字, 完成(1) ~(4) 题。
天地萌生万物, 对包括人在内的动植物等有生命的东西, 总是fù 予极其惊人的寻求生存和扩展蔓延的力量, 这力量大到无法抗御。只要你肯仔细观察一下, 就必然会承认这一点。就比如我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后, 许多叶片接踵而至。不到十几天的工夫, 荷叶已经蔓延得遮敝了半个池塘。我无法知道, 荷花是怎样在深水中的yū 泥里移动的。反正从露出水面的荷叶来看, 荷花每天至少要移动半尺的距离, 才能形成眼前这个局面。
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(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
萌( ) 生 接踵( ) 而至
fù( ) 予 yū( ) 泥
(2) 文段中有错别字的一个词语是“_________”, 应改为“_________”。
méng
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zhǒng
赋
淤
遮敝
遮蔽
(3) 画线句子运用了 的修辞手法。
自从几个勇敢的叶片跃出水面以后, 许多叶片接踵而至。
拟人
(4) 请把下面的句子改为双重否定句。
只要你肯仔细观察一下, 就必然会承认这一点。
只要你肯仔细观察一下, 就不得不承认这一点。
4. 阅读下面的文字, 完成(1) ~(3) 题。
温暖的春天, 知更鸟和蜂鸟的啾鸣让我què 跃; 美妙的夏季, 到处是怒放的花朵和成熟的果实; 五彩班斓的秋日, 树叶sǎ 落一地, 那是能满足我好奇心的最好的礼物。我似乎习惯了周遭的寂静与黑暗, 好像那个五彩缤纷的世界已经与我毫无关系。直到有一天, 我的老师莎莉文小姐来到我身边, 她为我打开了心灵的另一双眼睛, 让我的灵魂重获自由。
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(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
寂( ) 静 五彩缤( ) 纷
què( ) 跃 sǎ( ) 落
(2) 文段中有错别字的一个词语是“_____________”, 应改为“_____________”。
jì
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bīn
雀
洒
五彩班斓
五彩斑斓
(3) 文段中“周遭”的“遭”的意思应是 ( )
A. 遇到(事情,