3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 看视频，思考，民主是千篇一律的吗？为什么？ 换视频 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 1.政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。 2.道德修养: 了解民主，认同民主价值、增强民主意识。 3.法治观念: 拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标： 教学重点：社会主义民主的本质。 教学难点：理解社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 合作探究指导： 请同学们自主学习课本P30-36内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。时间5分钟。 1. 1.如何理解“民主”？(了解） 2.我国民主发展历程(了解） 3. 为什么说我国社会主义民主是新型的民主？(掌握） 4.我国社会主义民主有哪两种重要形式？(掌握） 合作探究（5分钟） 第一目 民主的足音 目标导学一：民主的足音 1.民主是什么？ 运用你的经验 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 民主就是投票选举。 民主就是少数服从多数。 …… 小调查：你心目中的“民主”是什么样的？ 讨论：大家心目中的“民主”有什么异同？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。 知识链接：中国民主价值追求的源头 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书》 政得其民。——《孟子》 圣人常无心，以百姓心为心。——《老子》 中国民主价值追求的重要思想源头----民本思想 结论 一个国家选择走什么样的的民主道路，取决于它的具体国情 运用你的经验：告诉我们英国、美国和中国等三国分别采用什么样的民主制度呢？ 英国：? 美国：? 中国：？ 结论 1、什么是民主？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 中国百年来对民主价值的艰辛探求？ 归纳 2018年 2.我国追求民主的历程 ①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立,伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。 中国近代民主的第一次探索——君主立宪制(学英国) 戊戌变法的背景：民族危机空前严重 发生 公车上书揭开序幕 发展 创办报刊组织学会 高潮 百日维新实行变法 顽固势力进行阻挠破坏 结局 戊戌政变变法失败 背景补充：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 中国近代民主的第二次探索——议会共和制（学美国） 革命背景：只有推翻清政府，才能救中国 发生 成立兴中会，走上革命道路 发展 革命团体纷纷成立 高潮 创建同盟会，提出“三民主义” 袁世凯窃取革命成果，复辟帝制 结局 议会政治失败 背景补充：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2018年 追寻民主之光 ②这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 中国近代民主的第三次探索——社会主义民主 背景：新文化运动开展与十月革命成功 发生 中国共产党成立，走上社会主义民主探索 发展 新中国成立，人民民主胜利 阶段成果 …… 社会主义民主得以真正确立 高潮 社会主义改造完成 继续探索 ③中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人民带来了新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到沿岸的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民治实现形式。1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治到人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 ④社会主义时期： 1840年以来 未实现还权于民 1917年俄国十月革命 1921年中国共产党成立 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 社会主义民主的不懈探索 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争