内容正文:
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届高三政治学科一轮复习)
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学
案汇编
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必修四《哲学与文化》
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班级:
姓名:
主编: 高三政治备课组
第一单元 探究世界与把握规律
第一课 时代精神的精华 复习
【学习目标】
1、识记哲学与世界观、方法论的关系;
2、掌握哲学与具体科学之间的关系
3、理解哲学基本问题的内涵及其内容
4、区分唯物主义与唯心主义的判断标准
5、马克思主义哲学的基本特征
6.马克思主义中国化的重大理论成果
【重点难点】
重点:理解哲学与世界观、方法论的关系 ;哲学与具体科学的关系;唯物主义和唯心主义的根本观点;马克思主义者的基本特征。
难点:哲学的基本问题;唯物主义和唯心主义的基本形态;唯心主义的两种形态
【知识梳理】
一、追求智慧的学问
1.全面理解哲学的概念
(1)从本义上看:哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问;哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
(2)从本质上看:哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观,它有科学与非科学之分。
(3)从产生看:哲学来自实践,哲学是在实践中对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(4)从特点看:哲学既是世界观又是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。
(5)从作用看:哲学指导具体科学的研究,指导人们认识世界和改造世界。
2.哲学是世界观和方法论的统一
(1)世界观与方法论的关系
世界观
方法论
区别
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
联系
一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论;不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观;世界观和方法论是统一的
特别提醒:
①世界观与方法论并非相互决定的关系而是前者决定后者,后者体现前者。
②方法论是想问题做事情的具体方法,而是根本原则,根本方法,比如从实际出发、联系的观点看问题。
(2)哲学与世界观方法论
哲学
世界观
区
别
含义不同
哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
形成不同
哲学是哲学家自觉研究的结果
世界观是自发形成的
特点不同
哲学并非人人都有;哲学是理论化、系统化的
世界观人人都有,世界观是零散的、不自觉的、简单化的
联系
哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观;哲学和世界观的研究对象都是整个世界,都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题的认识;两者都有科学与非科学之分。哲学也是世界观和方法论的统一。
错误倾向
我们既要反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情
特别提醒:
①哲学与世界观不一定科学的;
②哲学是系统化、理论化的世界观,是关于世界观的学说、学问,不能说哲学就是世界观
③哲学是科学的世界观与方法论的统一;
④哲学是哲学家的事,与普通人无关。
3.哲学与具体科学的关系
哲学
具体科学
区
别
研究对象
整个世界
某一具体领域
任务
揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律
揭示世界某一具体领域的特殊规律
作用
为人们认识世界和改造世界提供方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系
①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律;
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导;
③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系
注意
防止两种错误倾向:
①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;
②取消论:轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用
特别提醒: 正确理解哲学和具体科学的关系要把握的几个关键点
(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,而不是三者的总和。
(2)哲学与具体科学之间的关系不是整体与部分、多数与少数的关系,而是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。
(3)哲学与具体科学在地位上没有高低之分,只有研究对象上的不同,不能相互替代,也不可以相互包含。
(4)具体科学的进步推动着哲学的发展,“进步”二字不能丢。
二、哲学的基本问题
特别提醒:
①划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面问题即本原问题的不同回答,而不是对哲学基本问题的不同回答。
②哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。
2.唯物主义三种基本形态比较
古代朴素唯物主义
近