专题18 文言文综合阅读（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（四川适用）

决战2024 四川省职教高考语文一轮复习 专题18 文言文阅读·综合阅读 过关检测 （一） 一、阅读下面的文言选段，完成1-2题。 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也欤？安见方六七十如五六十而非邦也者？” 唯赤则非邦也欤？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” （节选自《子路、曾晳、冉有、公西华侍座》 ） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.三子者出，曾皙后 后：后面 B.夫子何哂由也 哂：笑 C.方六七十如五六十 方：方圆、面积 D.其言不让 让：谦虚 2.请把文言选段中的画线句子翻译成现代汉语。 宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？ 译文： 二、阅读下面的文言选段，完成1-2题。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （节选自《游褒禅山记》） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.则好游者不能穷也 穷：走到尽头 B.而其见愈奇 见：看到的景观 C.比好游者尚不能十一 十一：十分之一 D.火尚足以明也 明：明亮 2.请把文言选段中的画线句子翻译成现代汉语。 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 译文： 三、阅读下面的文言选段，完成1-2题。 君子曰：“学不可以已。”青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 （节选自《劝学》） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.学不可以已 已：停止 B.其曲中规 曲：弯曲 C.使之然也 然：这样 D.金就砺则利 金：金属 2.请把文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣 译文： 四、阅读下面的文言选段，完成1-2题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” （节选自《寡人之于国也》） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.邻国之民不加少 加：增加 B.河内凶 凶：谷物歉收 C.直不百步耳 直：通“只 D.是亦走也 是：这 2.请把文言选段中的画线句子翻译成现代汉语。 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？ 译文： 五、阅读下面的文言选段，完成1-2题。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许，臣之进退，实为狼狈。 （节选自 《陈情表》） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.逮奉圣朝 逮：及，到 B.后刺史臣荣举臣秀才 举：举荐 C.寻蒙国恩 寻：不久 D.非臣陨首所能上报 上报：向上级报告 2.请把文言选段中的画线句子翻译成现代汉语。 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许，臣之进退，实为狼狈。 译文： （二） 一、阅读下面的文言选段，完成1-3题。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而至六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为