山东省济宁市微山县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

2022~2023学年度第二学期期中考试 七年级生物试题 注意事项： 1.本试题分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，20分；第II为非选择题，30分；共50分。考试时间为60分钟。 2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题纸上。 3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第II卷时，先将答题纸姓名、考号等信息填写清楚，然后用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题纸上。 第I卷（选择题共20分） 一、选择题部分每题1分，共20分。每题只有一个最佳答案。 1. 下列关于食物的营养成分及其消化过程的叙述，正确的是（ ） A. 人体缺少维生素C容易患神经炎 B. 维生素属于简单有机物，可以提供能量 C. 贫血患者应多吃含铁丰富的食物 D. 水是构成细胞的基本物质 2. 生物小组测定不同食物中含有的能量，结果如下表所示。下列叙述正确的是（ ） 食物名称 大米 黄豆 花生仁 核桃仁 质量/克 20 20 ① 20 水体积/毫升 50 50 50 50 水温升高/℃ 1.3 1.4 2.2 3 A. 该实验不需要设置重复组 B. 水温的变化是该实验的变量 C. ①处的食物质量应为20克 D. 实验结果表明花生仁含能量最多 3. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A. 消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成 B. 大肠的内壁上也皱襞，因此大肠既有消化功能也有吸收功能 C. 水、无机盐、维生素不需要消化，可直接被吸收 D. 胡萝卜素在人体内可转化成维生素A，因此可以预防夜盲症 4. 如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，“剪刀”模拟消化液，下列叙述正确的是（　　） A. 如图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样 B. “剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现 C. 只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质 D. “剪刀1”和“剪刀2”都含有消化酶 5. 如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是（ ） A. “蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质 B. “我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收 C. “口腔和我合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中配合消化脂肪 D. “肝胆相照好兄弟”体现了肝脏分泌胆汁可以暂时储存在胆囊中 6. 下列是有关小肠的相关叙述，其中不正确的是（ ） A. 小肠中有肠液，胰液、胆汁，对营养物质的消化具有重要作用 B. 小肠长、面积大，有利于营养物质的吸收 C. 小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质的吸收 D. 小肠绒毛内有丰富毛细血管且小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，有利于营养物质的消化 7. 某同学在学习人体呼吸运动时，提出问题“为什么人体能够顺畅通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构特点什么不同呢？”为了解决这一问题，该同学制作了两个模型：模型甲用硬纸制成圆环并包裹上保鲜膜，模型乙用布条缝制成管状。从结构与功能观分析，下列判断错误的是（ ） A. 甲模拟的是食道，乙模拟的是气管 B. “食不言”能有效防止食物通过咽部进入甲 C. 硬纸圆环模拟软骨起支撑作用，保证了气体的畅通 D. 布条模拟食道可以蠕动，推动食物进入胃 8. 下列关于呼吸的叙述，错误的是（ ） A. 肺与外界的气体交换是通过气体扩散作用实现的 B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 C. 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒冷的空气 D. 呼吸系统疾病在一定程度上说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 9. 如图表示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型，下列分析正确的是 A. ①代表人的胸骨，③代表人的肋骨 B. ②代表肋间肌，呼吸运动导致其收缩和舒张 C. B→A状态表示呼气，肋间肌处于收缩状态 D. A→B状态表示吸气，胸廓前后径变大 10. 人体每时每刻都通过呼吸系统（如图所示）与外界进行着气体交换，下列相关叙述错误的是（ ） A. 呼吸系统由①呼吸道和②肺组成 B. ①对进入体内的空气有温暖、湿润和清洁的作用 C. ①中形成痰的部位是咽，声带位于喉内 D. ②中的肺泡是与血液进行气体交换的场所 11. 与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧含量减少、二氧化碳含量增加，其根本原因是（　　） A. 肺与外界气体交换 B. 肺泡与血液的气体交换 C. 血液与组织细胞的气体交换 D. 组织细胞消耗氧，产生二氧化碳 12. 如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是 A