经济与社会教材修改、考情分析及考试内容归纳-2023-2024学年高中政治统编版必修二

2023-09-10
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高中政治必修二 《经济与社会》 更新修改 一、关于目录更改情况 第一单元第二课第一框“使市场在资源配置中起决定作用'“改为“充分发挥在市场在资源配置中 的决定作用”综合探究加快完善社会主义市场经济体制改为构建高水平社会主义市场经济体制”。 第二单元第三课 第二框“建设现代化经济体系”改为“推动高质量发展”。 二、关于内容更改情况 第8页第二段和第9页的一段互换位置,即第8页第二段变为第9页一段第9页的一段 变为第8页第2段。 第10页第一段删减修改为:发展壮大国有经济要探索公有制多种实现形式。完善中国现 代企业制度。股份制是现代企业的一种资本组织形式。相关链接删掉第二段,只保留第一段。 第10页第三段改为:发展壮大农村集体经济要巩固完善农村基本经营制度,发展新型农 村集体经济发展新型农业经营主体和农业社会化服务发展农业适度规摸经营。 第14页标题“使市场在资源配置中起决定作用"改为“充分发挥在市场在资源配置中的决定作 用”。 第18页第一二段大面积修改,第一段修改后为:统一开放、竞争有序的市场体系是充分 发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。提高资源配置效率和公平性,必须构建全国统一大 市场。深化要素市场改革建设高标准市场体系。第二段修改为:建设高标准市场体系要强化市 场基础制度规则的统一。没有规矩不成方圆.就像体育竞赛离不开市场规则一样良好的市场运 行需要公平开放透明的市场经济制度基础来维护。要完善统一的产权保护制度,实行统一的市场 准入制度、维护统一的公平竞争制度,健全统一的社会信用制度。 第22页“促进全体人民.,"这一段,修改补充为:促进全体人民实现共同富裕是社会主义 市场经济体制的根本目标。共同富裕是中国特色社会主义和中国式现代化的本质要求。公有制为 主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,使得社会主义市场经济 体制既能调动劳动者和各类市场主体的积极性和创造性,促进效率提高,又能维护和促进社会公 平正义促进全体人民实现共同富裕防止两极分化。下一段最后半句“促进经济社会持续健康发 展”修改为“促进经济社会高质量发展”。 第25页相关链接改为:2022年中央经济工作会议指出.要继续实施积极的财政政策和稳 健的货币政策积极的财政政策要加力提效、保持必要的财政支出强度,优化组合赤字、专项债 贴息等工县,在有效支持高质量发展中保障财政可持续和地方债务风险可控。稳健的货币政策要 精准有力要保持流动性合理充裕引导金融机构加大对小微企业科技创新绿色发展等领域 支持力度。 第25页最后一段“我们要加快完善社会主义市场经济体制”改为:我们要构建高水平社会主 义市场经济体制。 第26页综合探究“加快完善社会主义市场经济体制”改为“构建高水平社会主义市场经济体 制”。 第30页理论评析第一段改为:构建高水平社会主义市场经济体制.要坚持和完善社会主义 基本经济制度毫不动摇纽固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用更好发挥政府作用。第三段在首句”企业活力是,,“前 边加上:要激发企业活力。第四段第五段大面积删减,修改为:要健全目标优化、分工合理、高 效协同的宏观经济治理体系。发挥国家发展规划的战略导向作用,加强财政政策和货币政策协调 配合,羞力扩大内需。增强消费对经济发展的基础性作用和投资对优化供给结构的关键作用。 第32页标题坚持新发展理念改为:贯彻新发展理念。以人民为中心的发展思想改为:坚持 以人民为中心的发展思想。探究与分享也有改动,但是不影响后续学习,不再说。 第33页大面积修改,第一段改为:坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民根本利益 增进民生福祉不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享、让现代化建设成 果更多更公平惠及全体人民。第二段进行了内容添加,具体为:在不断满足人民对美好生活的需 要前边加上:紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措。第 三段修改为:人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体 地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了贯彻新发展理念必须坚持的基本原则。 相关链接删掉了。 第34页标题修改为:坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。 第35页相关链接修改为:(第一段)教育科技人中是全面建设社会主义现代国家的基础性、 战略性支撑。(第二段)科技是第一生产力。科技是国之利器,国家赖之以强。企业赖之以赢。 人民生活赖之以好。中国要强中国人民生活要好必须有强大科技。(第三段)人史是第一资 源综合国力竞争说到底是人主竞争。人史是衡量一个国家综合国力的重要指标。人史是自主创 新的关键,顶尖人中具有不可替代性。国家发展靠人史民族振兴靠人史。(第四段)创新是第 一

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