第一单元 走进化学世界检测题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界检测题 一、单选题 1.从物质变化的角度分析下列典故中，主要体现化学变化的是() A.诸葛亮：火烧赤壁B.匡衡：凿壁偷光 C.司马光：砸缸D.李白：铁杵磨成针 2.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计，科学实验设计的正确步骤应 为( ) ①充分占有资料②设计合理方案③明确实验目的 ④进行科学实验 A.③→①→④B.①-→③-→② C.③-→①→② D.①→③→②→④ 3.下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有()》 ①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙 A.①③⑥ B.①②③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥ 4.下列物质的用途由其化学性质决定的是() A、用铜作导线B、用木料作船 C、用氢气填充气球 D、用煤作燃料 5.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是 () A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊。 B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺。 C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠。 D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收。 6.下列操作正确的是( A.向量筒中加入液体 B.读取液体体积 C.闻气体的气味 D.倾倒液体 7.有关铁的性质中，属于化学性质的是() A、有导电、导热性 B、有良好延展性 C、具有银白色光泽 D、在潮湿空气中易生锈 8.对于下列实验现象描述正确的是() A.氢氧化钠溶液与疏酸铜溶液混合后产生蓝色的氢氧化铜沉淀 B.胆矾研碎后由蓝色块状固体变为白色粉末状固体 C.碳酸钠粉末与稀盐酸反应，白色固体表面有气泡产生，固体逐渐减少 D.蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热、产生白烟 9.把水放在容积为30mL的试管里加热，水的体积一般不超过() A.5mL B.10mL C.15mL D.20mL 10.从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是() A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B.落红不是无情物，化作春泥更护花 C.冰，水为之，而寒于水 D.野火烧不尽，春风吹又生 11.能使带火星的木条复燃的气体是 A.空气B.二氧化碳 C.氧气 D.水蒸气 12.下列仪器都是玻璃仪器的一组是() A.烧杯、蒸发皿、药匙 B.试管、酒精灯、燃烧匙 C.水槽、坩埚、漏斗 D.试管、锥形瓶、集气瓶 二.非选择题 13.根据不同物质的性质不同，可以进行物质的鉴别。将下列字母序号填在相应 的括号中，从而区分各组物质。 A.气味 B.味道 C.颜色 D.状态 ①铁和铜 ②冰和水 ③蔗糖和食盐 ④汽油和酒 精」 14.蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下 假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳：B白烟是燃烧时生成的水蒸气；C白烟 是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。实验： (1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证 假设 (填序号)，但这样做并不能得出正确的结论。原因是 (2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾， 说明白烟不是 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新 被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据。同时可排除假设， 因为。 15.将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的横线上。 A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减少实验误差 D.防止腐蚀标签 (1)拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处： (2)加热完试管后，不能立即用水冲洗试管： (3)实验后用剩的药品，不放回原瓶： (4)量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒：