专题16 文言句式（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（四川适用）

决战2024 四川省职教高考语文一轮复习 专题16 文言文阅读·文言句式 过关检测 一、按要求选出符合题意的一项。 1.下列各句句式判断不正确的一项是（ ） A.虽无丝竹管弦之盛（倒装句） B.不复与言（省略句） C.族秦者秦也，非天下也（判断句） D.王之蔽甚矣（倒装句） 2.下列省略句补充成分正确的一项是（ ） A.良曰：“（我）闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。” B.（项伯）私见张良，具告以事。 C.寡人窃闻赵王好音，请（赵王）奏瑟。 D.填然鼓之，兵刃既接，（士卒）弃甲曳兵而走。 3.下列句式不同于其它三项的是（ ） A.村中少年好事者，驯养一虫 B.吾妻之美我者，私我也 C.石之铿然有声者，所在皆是也 D.今战士还者及关羽水军，精甲万 4.选出与例句句式不同的一项是（ ） 例句：申之以孝悌之义 A.是何异于刺人而杀之 B.王好战，请以战喻 C.百亩之宅，树之以桑 D.颁白者不负戴于道路矣 5.对下面句子文言特殊句式归类正确的一组是（ ） ①楚左尹项伯者，项羽季父也 ②求人可使报秦者 ③珍宝尽有之 ④夺项王天下者必沛公也 ⑤若属皆且为所虏 ⑥大王来何操 ⑦欲呼张良与俱去 ⑧今臣亡国贱俘 A.①④⑧/②⑥/③⑤/⑦ B.①④/②⑥⑧/③/⑤⑦ C.①④⑧/②⑥/③/⑤⑦ D.①④/②⑥⑧/③⑤/⑦ 6.下列属于被动句的一项（ ） A.养生丧死无憾，王道之始也 B.却匈奴七百余里 C.身死人手，为天下笑 D.尝学琵琶于穆、曹二善才 7.下列句式不同于其它三项的是（ ） A.我心伤悲，莫知我哀 B.然而不王者，未之有也 C.句读之不知，惑之不解 D.大王来何操 8.下列不属于判断句的一项是是（ ） A.此亡秦之续耳 B.非我也，岁也 C.州司临门，急于星火 D.陈涉瓮牖绳枢之子 9.下列各组句子的句式特点完全相同的一组是（ ） A.有碑仆道 此亡秦之续耳 B.句读之不知，惑之不解 洎牧以馋诛 C.以为轮 以五十步笑百步，则何如 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强 沛公安在 10.下列句式特点归类正确的一项是（ ） ①引以为流觞曲水 ②戍卒叫，函谷举 ③不拘于时，学于余 ④而君幸于赵王 ⑤将军战河南，臣战河北 ⑥浴乎沂，风乎舞雩 ⑦然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑧和氏璧，天下所共传宝也 A.①⑧/②③/④⑤/⑥⑦ B.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧ C.①④/②③/⑤⑥/⑦⑧ D.①⑧/②④/③⑤/⑥⑦ 二、阅读文段，完成后面的练习。 1.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。 且负下未易居，下流多谤议。仆以口舌遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘莫乎？虽累百世，垢弥甚耳!是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。 （节选自《报任少卿书》） 下列各句句式与“下流多谤议”相同的一项是（） A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.师者，所以传道受业解惑也 C.青，取之于蓝，而青于蓝 D.仰观宇宙之大，俯察品类之盛 2.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。 孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大舜有大焉，善与人同，舍已从人，乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝，无非取于人者。取诸人以为善，是与人为善也。故君子莫大乎与人为善。” （节选自《孟子·公孙丑》 与“人告知以有过”的句式相同的一项是（ ） A.村中少年好事者驯养一虫 B.忌不自信，而复问其妾曰 C.何以知之 D.大王见臣列观 3.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屐，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和 （《送东阳马生序》） 下列各句句式与“手指不可屈，弗之怠”相同的一项是（ ） A.生孩六月，慈父见背 B.且相如素贱人 C.如或知尔，则