1.1 秒的认识 （学案）-三年级上册数学人教版

1.1 秒的认识 班级： 姓名： 【学习目标】 1. 认识秒针，了解时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2. 体验时间的长短，初步感知、建立1秒、1分的时间观念。 【教学重难点】 重点：认识秒针，了解时间单位“秒”，知道1分=60秒 难点：体验时间的长短，初步感知、建立1秒、1分的时间观念 【导学流程】 1、 基础感知 独立学习课本第2、第3页，思考完成以下问题： 1.秒针有什么特点？ 2.秒针走1小格是多少？1秒可以做什么？你对1秒有什么感受？ 3.秒针走1大格是多少？从1走到4是几秒？从7走11是几秒？走1圈呢？ 重点思考： 秒针走一圈，请你仔细观察分针有什么变化？秒和分之间有什么关系？ 二、应用新知 1.填空题。 （1）钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是（ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。 秒针走半圈是（ ）秒。 （2）时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。 2.判断题。 （1）秒针走1圈是1分。( ) （2）小朋友数一个数大约是1秒。( ) （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( ) （ ）针 （ ）针 （ ）针 $$