17.1 电流与电压和电阻的关系 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

九年级全一册17.1电流与电压和电阻的关系 一、选择题(一共10题) 1. 如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样。以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是( ) A. B. C. D. 2. 关于电流与电压、电阻的关系,下列说法正确的是( ) A.电阻一定时,电压随电流的增大而减小 B.电阻一定时,电压随电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随电流的增大而减小 3. 研究电流与电压、电阻的关系时,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该 A.保持滑动变阻器R2滑片的位置不变 B.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 C.保持滑动变阻器R2两端的电压不变 D.保持电路中电流不变 4. 如果在“探究电流跟电压的关系”中,按照如图的电路图连接了电路,各表的正负接线柱和量程均正确,结果会 A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏 C.电流表示数为0 D.电压表示数为0 5. 如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,实验时,在不拆改电路的情况下,下列选项中的探究问题,利用这个电路进行实验能完成的是( ) A.电路中的电流一定时,电阻两端的电压是否与电阻成正比 B.电阻两端电压一定时,通过电阻的电流是否与电阻成反比 C.电阻一定时,通过电阻的电流是否与电阻两端的电压成正比 D.在串联电路中,电路两端的总电压是否等于各部分电路两端的电压之和 6. 如图所示,在探究“电流与电阻关系”时,电源电压3V恒定不变。实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻,当将5Ω的电阻接入R所在位置时,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,再分别用10Ω、20Ω的电阻替换5Ω的电阻进行实验,下列说法正确的是( ) A.用10Ω电阻替换,滑片P应向右端移动,电流表示数变大 B.用10Ω 电阻替换,滑片P应向左端移动,电流表示数变小 C.用20Ω电阻替换,滑片P应向左端移动,电流表示数变大 D.用20Ω电阻替换,滑片P应向右端移动,电流表示数变小 7. 如图,下列说法正确的是 A.如图甲的电阻,在电路中可以像滑动变阻器一样改变阻值 B.如图乙,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10Ω换成5Ω时,需要向左移动滑片P的位置 C.如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时,电流变大,音量增大 D.如图丁,油量减少时,滑动变阻器R的阻值变大,油量表的示数变大 8. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是( ) A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路 B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化 C.实验中,多次测量是为了减小实验误差 D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将由换成时,相比上一次实验,应将滑动变阻器接入阻值调大,才能使电压表示数不变 9. 在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出如下表格中的一组数据.根据这组数据,可以得到的结论是 导体两端的电压(V) 导体的电阻(Ω) 通过导体的电流(A) 4 2 2 4 4 1 4 8 0.5 A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 D.导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比 10. 如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关S、S1,灯泡L正常发光。断开开关S1,关于电压表和电流表示数的变化情况,下列说法正确的是( ) A.电压表、电流表示数均变大 B.电压表、电流表示数均变小 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变大、电流表示数变小 二、填空题(一共4题) 11. 在“测定物质的密度”实验中,实验原理是_,实验需要的主要测量工具有天平和_,实验时采用多次测量是为了_.“探究导体的电流与电压关系”实验中,采用多次测量是为了_. 12. 小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使_ 的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值_ .(填“变大”、“变小”、“保持不变”) 13. 在探究“电流与电压和电阻的关系”时,采用的科学方法是_。探究电流与电压的关系时,保持_不变,改变电压;探究电流与电阻的关系时,保持_不变,改变电阻。 14. 物理学研究中经常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”等科学方法.在下列研究实例中,采用了“控制变量法”的是_;采用了“等效替代法”的是_;采用