第三课 发现自己 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治第三课《发现自己》同步训练 七年级上册 一、单选题 1．九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多，而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至都没有填写。这一情况表明（ ） A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C．同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己 D．同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点 2．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（ ） ①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香 ③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．老子说“自知者明”，古希腊阿波罗神庙也镌刻着“认识你自己”的箴言，可见认识自己是多么的重要。下列不属于认识自己重要性的是（ ） A．正确认识自己，可以促进我们的自我发展 B．认识自己可以增强我们的自信心，发展我们的能力 C．正确认识自己可以促进与他人的交往 D．古人在自我认识方面超过了我们 4．《咏梅》中有梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是（    ）        ①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性 ④要正确地认识和评价自己 A．②③ B．①③ C．②④ D．①② 5．《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（    ） ①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 6．漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人(    ) A．轻易地放弃目标 B．不能够正确认识自己 C．因为害怕失败而不敢尝试 D．不善于通过实践挖掘潜能 7．贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪士尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（ ） A．名人在成名之前一定都有许多缺陷 B．正确认识和评价自己，有利于发掘自身的潜能 C．走自己的路，不用管别人 D．要有主见，不要听取他人的意见 8．有人说：要想了解自己，最好问问别人。这表明他人评价（ ） ①是我们认识自己的一面镜子 ②能够帮助我们接受自己 ③能够帮助我们发现和缩小自己的盲区 ④有助于我们形成对自己完整、清晰的认识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以(　　) ①从生理状况来认识自己　 ②从在群体中的地位来认识自己　 ③从自己的优缺点来认识自己　 ④从心理活动及其特征来认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．某中学八年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（ ） A．能够帮助学生消除自卑的心理 B．能够彻底解决学生的心理问题 C．有利学生正确认识和评价自己 D．是通过他人的评价来认识自己 11．九年级（二）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（    ） A．自高自大的表现不利于全面认识自己 B．充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现 C．缺乏最求美的意识的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 12．我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生活。”对于这点，我对自己还是很欣赏的。欣赏自己就应该（    ） ①对自己由衷地肯定和珍惜 ②为自己的优点感到高兴 ③只看到自己的风采 ④为自己的努力感到骄傲 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．玛丽亚·罗宾森说过，没有人可以回到过去重新开始，但每一个人都可以从现在开始，创造全新的未来。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，就要我们(    ) ①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短 ②正确认识自己的优点和缺点，并主动改正缺点，完善自己 ③掌握激发潜能的方法，更好地激发自己的潜能 ④远离社会和集体，学会独立生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．“只有那些懂得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我们要学会（